Педмарафон "Игровая методика Тепляковой", апрель 2016г.
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) по теме

Педмарафон "Игровая методика Тепляковой", апрель 2016г.

Рекомендованная игра по методике О.Н.Тепляковой

«Ягодки спрятались»

 Рекомендованный возраст: от 1,5лет до 4 лет

 Что развиваем: Эта игра активно включает воображение у нас и у наших малышей. Также сегодня Вы научитесь считать предметы, использовать разные художественные техники, и, конечно, радоваться достижениям!

 Что нужно для игры:  

∙  Вырезанные ягодки (красные и синие кружочки-"малинка", "черничка") из цветной бумаги или картона

∙  Лист картона или белой бумаги А4

∙  Клей-карандаш

∙  Ножницы

∙  Фломастеры

∙  Любимая игрушка

-Разложить на полу вырезанные заранее ягодки. Построиться "паровозиком" и, напевая песенку про ягоды, собирать их в руку или в емкость (тарелочку, коробку, ведерко). Можно снова все разбросать и собирать, повторяя вновь и вновь. Закончив, соберите ягодки обратно, они Вам пригодятся.

-"Прячем ягоды в корзинку". Бумага для такой корзинки должна быть достаточно плотной, возможно, лучше взять картон. Приклейте её к листу бумаги, но только по бокам. Берите по ягодке и вкладывайте их в кармашек, приговаривая: «Одна ягодка! Еще одна!» Положив 4-5 штук ягод, порадуйтесь: «Вот ягодки спрятались!» Такая волшебная игра обязательно заинтересует ребенка. Вытащите по ягодке и предложите и ему спрятать ягоды.

-Посчитаем ягоды с Мишкой. В играх с кармашком очень легко увлечь ребенка счетом. Например, можно поиграть так. Положите ягоды по одной: "Одна ягода, еще одна, еще одна ягода!" Позовите любимую игрушку малыша, того же медведя. Спросите у игрушки: "Отгадай, Мишка, сколько ягод спряталось! Давай с тобой посчитаем!" Выложите ягоды перед Мишкой и пересчитайте их: "Одна, две, три ягоды-много ягодок!" Смажьте ягодку клеем сами или дайте сделать это малышу, и пусть он прислонит ее к листу, приклеивая ягодку сам. Уверены, это доставит ему огромное удовольствие! Вложите фломастер в маленькую ручку правильно и обведите приклеенные ягодки. Можно обвести каждую ягоду еще раз, такие двойные контуры смотрятся очень нарядно. Если хочется продолжить, то подрисуйте фломастером новые стебельки с другими ягодами. Сочетание графики и аппликации в одной работе и красиво, и необычно.

-Любуемся результатом. Подпишите работу вместе с ребенком или самостоятельно. Мы обязательно указываем и название произведения, и автора. Покажите рисунок и игрушке, от ее лица оцените результат: "Красиво получилось у тебя, Ваня!" Похлопайте в ладоши, Вы оба молодцы!

Песенка

По малинку в сад пойдем,

В сад пойдем, в сад пойдем!

Мы малинку соберем,

Соберем, соберем, соберем!

Солнышко во дворе,

А в саду тропинка.

Сладкая ты моя,

Ягодка малинка!

 ВАЖНО!  

∙ Первый год занятий с малышом с ножницами "работает" взрослый!

∙  Не спешите переходить к большим числам во время счета.

∙  Не требуйте от малыша, чтобы он повторял за Вами все действия. Играйте сами, пусть малыш наблюдает за Вами.