Конспект НОД в старшей группе на тему "Баба Яга - тоже бабушка"
методическая разработка по рисованию (старшая группа) на тему

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПОС. ПРОСВЕТ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ВОЛЖСКИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «МИШУТКА»

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в области «Художественно-эстетического развития» в разделе продуктивной деятельности.

На тему: «БАБА ЯГА – ТОЖЕ БАБУШКА».

С использованием ИКТ.

Старшая группа.

Разработала и провела:

Воспитатель высшей категории:

Левицкая М.Д.

Пгт. Рощинский

Программные задачи:

1. Обучающие

Познание

- Продолжить формировать представление об изобразительных средствах, позволяющих раскрыть характер сказочных персонажей.

Коммуникация

- Обогащать словарь детей, развивать умение составлять описательный рассказ из личного опыта, отвечать на вопросы воспитателя.

2. Развивающие

- Развивать образное мышление, творческое воображение,  логику, внимание, зрительное восприятие. Умение слушать сверстников. развивать координацию речи с движение, развивать стремление выражать свое отношение к окружающим.

3. Воспитательные

- воспитывать познавательный интерес; дружеские взаимоотношения между детьми ,воспитывать у детей уважительное отношение к окружающим, формировать умение оценивать поступки сказочных героев, воспитывать самостоятельность.

4.Развитие продуктивной деятельности.

-Совершенствовать свободное владение карандашом при выполнении линейного рисунка, умение передавать характер сказочного героя с помощью цветовой политры , развивать умение видеть красоту созданного изображения.

5. Приобщение к изобразительному искусству.

Продолжить знакомить с жанрами изобразительного и музыкального искусства.

Предварительная работа: Просмотр мультфильмов,  художественных фильмов, чтение русских народных сказок, рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам, слушание музыки к русским народным сказкам, рисование фигуры человека, рисование лицо человека.

Материал: Иллюстрации к сказкам, видео-отрывки с художественных фильмов «Морозко», мультфильму  «Домовенок Кузя», листы бумаги, цветные карандаши, простой карандаш, ластик, цветные восковые мелки. Компьютер, проектор,

Ход  занятия .

Дети сидят на стульчиках , идет баба яга и поет песню «Баба Яга»-воспитатель.

«ПЕСЕНКА  БАБЫ  ЯГИ»  муз. Комаров А.,  сл. Михайлов И.

     А в лесу – лесу дремучем

Там, где сосны спят за кручей,

Есть изба на курьих ножках,

В ней живу с трёхцветной кошкой.

Старый Филин по ночам

Прилетает в гости к нам.

Про меня молва такая

С Лешим будто бы дружна я

И с Горынычем со Змеем,

И с противным злым Кощеем.

Но, конечно не секрет –

Их вообще на свете нет!Припев.

А я Баба – Яга – костяная нога

Я лечу, куда хочу, налечу – захохочу!

Я лечу, куда хочу, налечу – захохочу! совсем, совсем не злая,

Без детей в лесу скучаю,

Если в гости пригласите,

Сладким чаем угостите,

Чудеса вам покажу

Много сказок расскажу.

Припев.

А я Баба – Яга – костяная нога

Я лечу, куда хочу, налечу – захохочу!

Я лечу, куда хочу, налечу – захохочу!

Баба Яга.

-Ой чей-то русским духом пахнет. А вы кто?(ответ детей) А я где? (ответ детей)

- А меня узнали? (ответы детей), К себе жить возьмете? Я горемычная живу в лесу всяк обидеть хочет, вот нынче Иван вдовий сын приходил.

Демонстрируется отрывок художественного фильма  «Морозко».

Баба Яга:

- Все меня ругают, а в этом фильме меня кто обидел? (ответы детей).

-Какие сказки вы знаете, где я главным героем? (ответы детей). Опишите меня, как меня изобразили в сказках сказочники.

Баба Яга:

-Как вы думаете, почему я Баба Яга стала злой и коварной? ( ответы детей-живет одна ,никто ее не любит, обидел Кощей Бессмертный).

Баба Яга:

-Вспомните сказки в которых эта бабушка несмотря на свой характер помогла главным героям. ( ответы детей -«Царевна- лягушка»,  «Огонь вода и медные трубы»,).

Баба Яга:

 Еще у меня был внучек Кузьмой звали, так он в город сбежал, был Иван царевич- ушел. Одна я горемычная. Чего же меня никто не любит? (ответы детей)

Баба Яга:

- Дети у вас есть бабушки. А, ваши бабушки не такие?

Расскажите мне о них.  (3-4 человека рассказывают о своих бабушках).

Баба Яга:

-Назовите сказки,  персонажи которых  бабушки. Какими по характеру были бабушки в этих сказках? (добрыми, заботливыми, ласковыми, трудолюбивыми).

Баба Яга:

-Посмотрите на картину как меня изобразил разбойник художник. (Рассмотрим иллюстрации к сказкам, выполненные И. Билибиным, В. Васницовим).

-Какие краски использовал художник, чтобы изобразить характер Бабу Ягу (черную, серую, коричневую).Если такими красками меня нарисовали значит какой у меня характер.(предположение детей)

Баба Яга:

 Вы знаете что с помощью музыки и цвета можно изобразить любое настроение. Цвет и музыка может быть и веселая и грустная, яркой и мрачной.

Ой чей-то я засиделась с вами может вас потешить в игру русскую поиграть «Бабка Ёжка» называеться.

Физкультминутка:

 Бабка Ёжка.

Бабка Ёжка - костяная ножка,

Зубы точит, а сама хохочет,

Раз ,два, три –лови.

Баба Яга:

-Ох, уморили вы меня, ловкие вы да прыткие.

-Говорят я злая, но я хочу быть доброй и красивой, и нарядной. Придумала чтобы мне стать доброй сначала мне нужно поменять прическу ( что вы мне предложите)- ответы и предложения детей.

Баба Яга:

 Как выдумаете какого цвета мне платье подойдет?- ответы детей.

Баба Яга:

-Ребятки помогите стать красивой как ваши бабушки. Что бы я была веселой и счастливой каким цветом вы меня можете нарисовать.(ответы детей).

Баба Яга:

-Нарисуйте мой портрет. Хотите я стану в профиль, или мне надо стать в анфас.(Звучит  музыка).

Продуктивная деятельность детей. Дети рисуют по памяти рисунок бабушки.

Баба Яга:

-Вы все рисовали мой портрет, но рисунки получились разные. Давайте рассмотрим все портреты и найдем самую красивую (нарядную, веселую, хитрую, печальную) Бабу Ягу.

(Во время рисования место «Бабы .Яги» занимает ассистент, «Баба.Яга» переодевается в яркую красивую одежду)

Баба Яга:

-ОЙ какая я красивая нарядная получилась.

Дети выбирают самый красивый портрет «Бабы Яги». Рассказывают почему данный рисунок Бабы Яги им нравиться.

Баба Яга:

 -Спасибо ребятки, за мой портрет да и сама я изменилась посмотрите на экран. (Отрывок  с мультфильма  «Домовёнок Кузя».   Вот вам яхонтовые мои бублики к чаю. Самовар у вас в группе уже поспел. До новых встреч на «невиданных дорожках».