конспект НОД "Как прекрасен этот мир"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему

Воспитатель: Фирсунина И.Н.

МБДОУ «Детский сад № 1» г. Энгельс

Конспект НОД

«Как прекрасен этот мир!»

Задачи: Создать условия для творческого развития детей в создании  выразительных  образов детьми, используя  в качестве  шаблона  для  обведения  ладошку.  Формировать умение  создавать  сюжеты  из  отдельных  образов, проявлять  фантазию,  творчество. Совершенствовать  технические  навыки  в рисовании  фломастерами, восковыми  мелками, гуашью. Воспитывать любовь  к природе,  дружеские  взаимоотношения  между  детьми, умение  договариваться  о  содержании  сюжета.

Материал: Иллюстрации с объектами природы, бумага формата А-3, фломастеры,  восковые  мелки,  гуашевые  краски, кисти  жесткие  и  мягкие, салфетки, вода, Запись  с  классической  музыкой.

Методика проведения.

Дети сидят на коврике.  Звучит «Лунная соната»,  воспитатель  читает  стихотворение:

Сколько  радости  на  свете:

Солнце, радуга, цветы,

Земляника, теплый  ветер,

Мама, папа, я  и ты!

В поле  узкая  дорожка,

Лес  зеленый за  холмом,

Мост  смешной , котенок  Прошка

И березка  за  окном!

И над  всем  богатством  этим

В небе  стая  голубей

Как  красиво  на  Планете,

Если  мир  царит  на  ней.

Ребята, посмотрите, как  красив  окружающий  мир, наша  Планета:  это  и зеленые  леса, тихие  закаты, пестрые  яркие  цветы, березовые  рощи. Как  много  интересного  и удивительного  на  нашей  планете (рассматриваем  иллюстрации  с природой  и животными)

Многие  художники , поэты  и композиторы  воспевали  эту  красоту.  А вам  что  нравится   на нашей  Планете?  (ответы  детей)

Ребята, а давайте  составим  из  любимых  образов  такую  композицию, чтобы  никому  в ней  не  было  грустно  и одиноко. Пусть  птицы  и  животные  общаются  между  собой, радуются  цветам,  солнцу, дождику. И этой  композицией  украсим  наш  детский  сад.  Но  рисовать  все  образы  мы  будем  необычным  способом, используя..

Твои  помощники  - взгляни –

Десяток  дружных  братцев,

Как  славно  жить, когда  они

Работы  не боятся.

И как  хороший  мальчик

Послушен  каждый  пальчик.

Догадались? Рисовать  мы  сегодня  будем  с помощью  ладошки.

 С чего  начнем?

(Кладем  ладошку  на  лист  бумаги  и обводим  ее  простым  карандашом,  затем  дорисовываем  дополнительные  детали)

Составлять  композицию  будем  вот  на  этих  листах,  затем  соединим  их  в  единую  картину.  Но  не забудьте, что  нужно  украсить  и фон, располагать  свои  образы  вблизи  и вдали.  

А теперь  подумайте, что  бы  вы  хотели  изобразить  и каким  художественным  материалом, договоритесь,  кто,  что будет  рисовать  и где.  Кто  придумал  свои  яркие  красочные  образы, приступайте  к изображению.

( Во  время  работы  звучит  тихая  музыка,  прохожу,  интересуюсь,  какие  образы  рисуют  дети,  помогаю  советом, если  нужно.)

Пальчиковая  гимнастика

Девочки  и мальчики!

Расправьте  свои  пальчики!

Пополам  согните,

В кулачок  сожмите!

Раскройте  ладошки,

Встряхните  немножко!

Чтобы  снова  рисовать,

Надо  ручкам  отдыхать.

Ребята, посмотрите, какая необычная картина у нас вышла. Удалось ли нам изобразить, что наш мир прекрасен? (ответы детей)

  Как вы думаете, можно ли использовать ее для украшения   детского сада? Почему?  

(ответы детей)

Хорошо, мы с вами сделаем для нее рамочку  и  повесим  в  холле, чтобы картина создавала  у всех   хорошее  настроение.