Конспект открытого занятия ко Дню Защитника Отечества
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Конспект открытого занятия ко

Дню Защитника Отечества

( II младшая группа)

Цель: формирование первых представлений о празднике День защитника Отечества.

Задачи: уточнить и обобщить знания о военных профессиях и военной технике; развивать сюжетно – игровой замысел, воображение, внимание, память; создавать дружественную атмосферу в детском коллективе; воспитывать уважение к профессии военного, интерес к общественной жизни своей страны.

Оборудование: военные головные уборы, военный рюкзак с военными предметами (бинокль, автомат, фляжка, и т.д.), детские рисунки, штурвал корабля, якорь, подарки для мальчиков, запись музыки «Шум моря».

Предварительная работа: оформление рисунков на тему «Мой папа – самый, самый», разучивание стихотворений, знакомство с военной техникой и военными профессиями.

Интеграция с ОО: «Здоровье», «Физическая культура», «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Чтение художественной литературы», «Социализация», «Музыка». 

Ход занятия

-Сегодня мы проводим праздник, посвященный Дню защитника Отечества. Кто такие защитники? Защитники - это те люди, которые нас защищают: это летчики, солдаты, моряки, танкисты. Ваши дедушки и папы когда-то служили в армии и были военными, вот их и нужно поздравлять.

-А кого мы будем в нашей группе поздравлять?

Наши мальчики, когда вырастут, то пойдут служить в армию, кто-то из них станет летчиком, кто-то будет ездить на танке. Вот и сегодня мы будем поздравлять мальчиков, т.к. они будущие защитники.

-Для того, чтобы почувствовать себя настоящими солдатами, для каждого мальчика есть у нас какой-нибудь военный головной убор. (Мальчики на выбор одевают военные головные уборы)

-Теперь у нас настоящие солдаты. Девочки хором прочитают стихотворение «Суворовец», а наши солдаты красиво прошагают.

Красные погоны

 У него походка

Новенький мундир

Гордости полна

По Москве шагает

День своих защитников

Юный командир

Празднует страна

-Наши защитники отважные и смелые и расскажут про себя стихотворение.

Мы мальчики настоящие

Мы нигде не пропадем

И сражаемся отважно

И танцуем, и поем.

-Наши мальчики приглашают девочек на танец. (Танец поссорились,помирились.)

-У нас есть сумка, а в ней разные предметы. Мы будем брать по одной, показывать и говорить, нужна ли она солдату. Если нужна, то кто-нибудь из наших мальчиков её берет себе. (игрушки и военные предметы)

-Теперь у нас наши защитники имеют еще и военные вещи. Мы найдем среди вас моряка, он будет капитаном корабля. У корабля руль- это штурвал. Капитан будет его крутить влево, вправо, а мы под шум моря будем качаться.

-Итак, все на корабль! Капитан кричит! Полный вперед и крутит штурвал!

(звучит музыка: «шум моря» ) 

-Вот мы и приплыли. Чтобы остановить корабль, мы бросаем якорь. Наш корабль стоит на месте, и мы отгадывали загадки про наших пап и выставляем свои рисунки.

Стоит сильный гром и свист,

Папа в танке - он… (танкист)

На корабле он тут и там

Папа главный… (капитан)

Дрожит мостовая и воет мажор –

Это к нам едет папа- … (шофер)

По синему небу летит самолет,

Им управляет папа- … (пилот)

Дружно шагает с военными в ряд

В серой шинели папа- …(солдат)

-Эти рисунки вы подарите своим папам на праздник. А мы садимся на поезд и едем искать подарки для наших мальчиков.

(Дети строятся друг за другом, изображают поезд и проговаривают стихотворение)

Чух- чух- чух!

Чух- чух- чух!

Мчится поезд во весь дух!

Я качу, качу, качу

Сто вагонов я тащу.

(Раздача подарков мальчикам)

-О каком празднике говорили? Что больше всего понравилось в нашем празднике?