Конспект по художествено- эстетическому развитию во второй младшей группе "Веселые шары"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 37
Калининского района Санкт-Петербурга

Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому  развитию
с детьми второй младшей группы
«Веселые шары»

Составитель: Шилова Мария Михайловна

Санкт-Петербург

2017

Задачи:

1.Пробудить у детей интерес к рисованию воздушных шариков гуашевыми красками.

2.Учить рисовать предметы овальной формы.

3.Развивать глазомер, координацию в системе «глаз-рука».

Интеграция образовательных областей:

Речевое развитие:

1. Обогащать словарь детей за счет новых слов: шар, овал, невесомый, воздушный.

Познавательное развитие:

1. Формировать представления о шарике: легкий, невесомый, воздушный, яркий.

Предварительная работа :

Подвижные игры и эстетизированные развлечения с воздушными шарами. Дидактическая игра «Воздушные шары» (развитие чувства формы и цвета).

Оборудование:

Воздушные шары, лист бумаги голубого цвета, картонные овалы для обследования формы,магнитная доска, гуашевые краски, кисти, банки с водой, салфетки, клеенка на столы.

Ход занятия:

1 часть:

- Дети, посмотрите, что сегодня было в нашей группе, когда я пришла с утра!

Воспитатель показывает детям связку из 3-5 шариков разного цвета и читает стихотворение В. Шипуновой «Непослушный шарик»

«Шарик мой воздушный-

Легкий, непослушный!

Надувал я шар, пыхтел…

А он … раз  - и улетел!

Шарик по небу летал.

Шарик всюду побывал.

Отражались в нем озера,

Реки синие и горы.

Отражались иногда

В нем большие города…

Отдохнуть решил немножко –

Опустился мне в ладошки.

Полежит, поспит, вздохнет-

Вновь отправится в полет.

Шар вернется завтра к нам»

2 часть:

- Посмотрите, какие красивые мы сможем нарисовать с вами шары. (выставляется учебный рисунок «Воздушные шары»)

- Давайте посмотрим, как красиво мы сможем расположить шары на бумаге.

(На магнитной доске выкладываем несколько композиций из разного количества шаров(1-2-3)

- Давайте же нарисуем наши воздушные шары яркими гуашевыми красками!

- Какие ваши любимые цвета?

 - Но сначала давайте разомнем наши пальчики.

Шарик.

(Сначала пальцы сложены в замочек. Начинаем их медленно разводить)
Надуваем быстро шарик.

(Кончики пальцев обеих рук соприкасаются друг с другом - шарик надут)
Он становится большой.

(Соприкасаем ладошки друг с другом полностью)
Вдруг шар лопнул,
воздух вышел -

(Смыкаем вместе пальчики)
Стал он тонкий и худой!

3 часть:

- Давайте возьмем картонные овалы — шарики и обведем их сухой кисточкой, чтобы потренироваться.  Вот такой красивый шар, надутый, яркий у нас должен получится.

- Теперь нарисуем шары кисточкой в воздухе.

- Посмотрите, сначала мы рисуем контур (воспитатель изображает на чистом листе овал), шарик сильно надулся, теперь закрасим его (закрашивает овал), видите как моя кисточка танцует? Не оставляет ни одного не закрашенного места, чтобы шарик был красивый!

- А тонкую прочную ниточку мы нарисуем карандашом.

4 часть:

- Посмотрите, какие красивые шары у нас получились! Расскажите, чья работа вам понравилась? Почему? Сейчас наши шары высохнут и мы повесим их на выставку, вы большие молодцы, настоящие художники.

.