КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РИСОВАНИЮ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА « КУДРЯШКИ – ЗАВИТУШКИ»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) по теме

Программное содержание: Совершенствовать навыки в технике круговой штриховки. Продолжать учить рисовать животных в движении, передавая особенности их шерсти и создавая выразительный образ.

Материал: Чистый лист белой альбомной бумаги , цветные карандаши, «Ретушь», восковые мелки или простой карандаш, листочки для растирания цвета – на каждого ребёнка. Иллюстрации (фотографии) с изображением овец и баранов.

Ход занятия: Послушайте стихотворение и отгадайте, о ком в нём говориться:

                Среди берёзок стройных – зелёная опушка.

                В густой траве пасутся кудряшки – завитушки.

                У них крутые рожки и бархатные ушки.

                Между собой бодаются кудряшки – завитушки.

                Играют в догонялки, копытцем мнут ромашки

                И белые, и чёрные весёлые кудряшки.

                                     ( Барашки, овечки).

Ответы детей.

- Правильно. Как вы думаете, почему овечек и барашков в стихотворении – загадки назвали кудряшками – завитушками? (ответы детей). Конечно, у них кудрявая, кучерявая шерсть. Посмотрите, какие они забавные. ( Демонстрирует иллюстрированный материал). Как резвятся в траве маленькие ягнята, как смешно тянутся к веткам деревьев овечки, как весело бьют копытцами барашки! У них не только шёрстка кудрявая, обратите внимание, как красиво закручены их рожки.

Скажите, как можно изобразить такую шёрстку? ( Закрутить линии в кудряшки, спирали, колечки).

                  Как у нашей у овечки,

                  Закрутилась шерсть в колечки.

                  Шёрстку надо причесать,

                  Чтоб красавицею стать.

                  Принесите – ка расчёску,

                  Чтобы сделать ей прическу.

Что ещё можно нарисовать « кудрявой»  линией? (траву, кроны деревьев, облака, цветы).

Как простым карандашом нарисовать барашков, чтобы один был чёрный, а другой – светлый, серый или белый? ( Если сильнее нажимать на карандаш или сделать  кудряшки более густыми, получиться чёрный барашек, а если рисовать лёгкие линии и редкие кудряшки, то барашек будет светлее).

Кто из вас может показать, как двигаются эти животные? ( Дети по желанию показывают движения).

Представьте себе, что мы оказались на лесной опушке и увидели, как на шелковистой травке между кудрявых берёзок пасутся, играют весёлые барашки и овечки. Нарисуйте эту картинку.

Дети приступают к работе. По окончании рисования обсуждают рисунки и выбирают самую дружную семью животных, самую  кудрявую овечку и т.п., рассказывают, что делают изображённые ими животные.