Конспект по рисованию"Украсим кукле платье"
методическая разработка по рисованию (младшая группа) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД «ЗОЛУШКА» г.ХОЛМСКА

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ХОЛМСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ»

КОСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

ПО РИСОВАНИЮ

ДЛЯ 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЫ

ВОСПИТАТЕЛЬ

НЕСТЕРОВА     Н.В.

ТЕМА: «УКРАСИМ ПЛАТЬЕ ДЛЯ КУКЛЫ»

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:

        Учить украшать  изделия платья точками и мазками. Продолжать учить правильно держать кисть, не напрягая мышцу  руки и не сжимая сильно пальцы. Добиваться свободного движения руки во время рисования. Учить набирать гуашь на кисть аккуратно обмакивая в баночку с гуашью, и снимать лишнюю гуашь о край баночки лёгким прикосновением ворса. Закрепить знание цветов (зелёная, красная). Формировать интерес к занятиям изодеятельности. Воспитывать чувство удовлетворения от проделанной работы.

СЛОВАРНАЯ РАБОТА:

Платье, воротник, рукава, юбка, яркое, нарядное, красивое, разноцветное.

МАТЕРИАЛ:

Готовое платье (образец), кисти, гуашь, баночка.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Приход куклы Светы.

ВОСПИТАТЕЛЬ:

        Ребята сегодня к нам в гости пришла кукла Света, но почему-то у ней такое грустное лицо.

ВОСПИТАТЕЛЬ:

        Ребята вот Света говорит на ушко, что её пригласили на день рождения, а нового и нарядного платья у ней нет.

ВОСПИТАТЕЛЬ:

        Давайте подарим Свете много красивых, ярких и нарядных платьев.

ДЕТИ:

Соглашаются.

 ВОСПИТАТЕЛЬ:

        Ребята посмотрите на Светино платье, что есть у него.

ДЕТИ:

Юбка, рукава, воротник (повторяют 2-3 раза хором).

ВОСПИТАТЕЛЬ:

        Ребята? А в каких платьях мы с вами ходим на праздники.

ДЕТИ:

Красивых, нарядных, ярких.

ВОСПИТАТЕЛЬ:

        Вот поэтому Свете и хочется иметь красивое, нарядное, разноцветное и яркое платье.

 ВОСПИТАТЕЛЬ:

        А давайте Свете поможем сделать его нарядным и т.д.

ВОСПИТАТЕЛЬ:

        Предлагаю рассмотреть готовое платье.

ВОСПИТАТЕЛЬ:

        Ребята посмотрите, как я украсила платье для Светы.

ВОСПИТАТЕЛЬ:

        Как украшено платье.

ДЕТИ:

Точками, мазками (повторяют 2-3 раза хором).

ВОСПИТАТЕЛЬ:

        Вот сегодня мы будем украшать платье точками и мазками и поможем Свете сделать его нарядным и красивым.

ВОСПИТАТЕЛЬ:

        А сейчас я вам покажу, как будем украшать.

ВОСПИТАТЕЛЬ:

        Посмотрите, я беру сухую кисть и обмакиваю её в гуашь, набираю краску только на кончик кисти, лишнюю гуашь я снимаю о край баночки лёгким прикосновением ворса. И таким-же лёгким прикосновением ставлю точку вот так кончиком кисти. 1,2,3,4,5 начинаем точки рисовать. Затем хорошо промываю кисть в банке с водой, просушиваю о салфетку.

        Набираю другого цвета краску, но уже обмакиваю кисть всем ворсом и снова лёгким прикосновением руки делаю мазок вот так прикладываю кисть всем ворсом. Не спеша рисуем вместе мы мазки на платье Свете.

        После того как нарисовали, снова хорошо промакиваю кисть в банке с водой и просушиваю о салфетку.

ФИЗМИНУТКА:

Вот помощники мои.

Их как хочешь поверни (показываем и смотрим на ладоши).

 И вот эдак и вот так.

Не обидятся никак (поворачиваем то вверх то вниз).

1,2,3,4,5 начинаем рисовать (хлопаем).

ВОСПИТАТЕЛЬ:

        А теперь мазки. Не  спеша, рисуем вместе платье мы для куклы Светы.

ВОСПИТАТЕЛЬ:

        Хорошо. Молодцы.