Конспект занятия «Прическа для мамы ».
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему
Конспект занятия
«Прическа для мамы ».
Цель: Воспитывать любовь к маме, желание порадовать ее.
Образовательные задачи:
Художественно-эстетические:
- повторить с детьми знание 4х основных цветов (красный, синий, зеленый, желтый).
-побуждать детей рисовать аккуратно, подбирать цвет зубчиков к цвету основы расчески.
-учить наносить штрихи и проводить прямые линии длинные и короткие.
-учить набирать краску на кисть и снимать излишки краски о край баночки.
Социально-коммуникативные:
-учить детей поддерживать порядок и чистоту на рабочем месте.
-помогать воспитателю, после окончания занятия, убирать кисти и краски.
-прививать добрые и нежные чувства к родным людям.
-работать рядом, не мешая друг другу.
Речевые:
-учить детей слушать речь воспитателя, отвечать на вопросы.
-учить правильно подбирать прилагательные и глаголы, составлять короткий рассказ.
-активизировать словарь словами: мама, красивая, добрая, подарок.
Материалы, используемые в НОД:
Различные расчески, женские портреты, краски, кисти, заготовки на бумаге с изображениями расчесок без зубчиков, детские наборы инструментов для игры в «Парикмахерскую»,муляжи мыла, шампуней, кремов.
Предварительная работа:
Чтение стихов о маме, освоение сюжетно-ролевой игры «Парикмахерская», беседа «Скоро мамин праздник».
Ход НОД:
Воспитатель: Дети, давайте с вами вспомним, как мы играли в парикмахерскую. Какие у нас игрушки? Давайте посмотрим.
Достает из коробки и показывает детям. Дети называют:
Дети: ножницы, расчески, фен, зеркало, полотенце, мыло, шампунь.
Воспитатель: Вы знаете, для чего нужны эти предметы?
Дети: Чтобы стричь и причесывать волосы.
Воспитатель демонстрирует женские портреты с использованием ЭОР:
Воспитатель: Посмотрите, какие красивые тетеньки. Они сходили в парикмахерскую и сделали себе красивые прически. А давайте вспомним, какие у ваших мамочек волосы?
Дети: Длинные, короткие, темные, светлые и т.д.
Воспитатель: А чем ваши мамы расчесывают волосы?
Дети: Расческами.
Воспитатель: Правильно. Послушайте стишок:
У нашей мамы праздник
И мы ее поздравим-
Красивую расческу
Мы ей, родной, подарим.
Посмотрите, у меня много разных расчесок: больших и маленьких, разноцветных (демонстрирует настоящие расчески). Давайте их рассмотрим - это ручка, а это зубчики . Они длинные и ровные. Вам надо постараться, чтобы ваши расчески тоже были красивые. Мы их подарим мамам на праздник. Согласны?
Дети: Да, согласны!
Воспитатель достает заготовки – нарисованные на бумаге расчески без зубчиков.
Воспитатель: Дети, выбирайте, кому какая нравится?
Дети: Мне желтая, а мне красная.
Воспитатель: А теперь давайте рисовать. Не забывайте аккуратно макать кисточку в краску и придерживать лист свободной рукой.
По ходу рисования воспитатель помогает детям подобрать цвет зубчиков к цвету ручки расчески.
Воспитатель: Маша, посмотри, какого цвета у тебя ручка?
Маша: Красная.
Воспитатель: Правильно. Значит, зубчики мы будем рисовать красным цветом. А у Вани какого цвета ручка?
Ваня: Синяя. Молодец, Ваня! Рисуй синие зубчики и т.д.
По ходу рисования воспитатель отмечает детей, которые стараются, хвалит детей за аккуратность. После окончания работы просит детей помочь в уборке красок и кистей на место и предлагает детям рассмотреть получившиеся работы.
Воспитатель: Давайте, дети, посмотрим, какие расчески у нас получились.
Дети рассматривают, комментируют.
Воспитатель: Молодцы, дети! Я вижу вы все очень старались и поэтому у вас получились такие красивые расчески. Я думаю, ваши мамы будут очень довольны подарками.
А теперь давайте поиграем. Подвижная игра: « Я по лесу пойду…»
Я по лесу пойду, я бруснику найду.
Если нет лукошка - соберу в ладошку.
Прыгну через лужицу, голова закружится.
А в траве брусника. Ты ее найди – ка.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 35.67 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад №22 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей Кировского района Санкт-Петербурга
Конспект занятия
«Прическа для мамы ».
Составитель: Кафтанова Татьяна Георгиевна.
Воспитатель первой квалификационной категории
Санкт-Петербург 2018г.
Конспект занятия
«Прическа для мамы ».
Цель: Воспитывать любовь к маме, желание порадовать ее.
Образовательные задачи:
Художественно-эстетические:
- повторить с детьми знание 4х основных цветов (красный, синий, зеленый, желтый).
-побуждать детей рисовать аккуратно, подбирать цвет зубчиков к цвету основы расчески.
-учить наносить штрихи и проводить прямые линии длинные и короткие.
-учить набирать краску на кисть и снимать излишки краски о край баночки.
Социально-коммуникативные:
-учить детей поддерживать порядок и чистоту на рабочем месте.
-помогать воспитателю, после окончания занятия, убирать кисти и краски.
-прививать добрые и нежные чувства к родным людям.
-работать рядом, не мешая друг другу.
Речевые:
-учить детей слушать речь воспитателя, отвечать на вопросы.
-учить правильно подбирать прилагательные и глаголы, составлять короткий рассказ.
-активизировать словарь словами: мама, красивая, добрая, подарок.
Материалы, используемые в НОД:
Различные расчески, женские портреты, краски, кисти, заготовки на бумаге с изображениями расчесок без зубчиков, детские наборы инструментов для игры в «Парикмахерскую»,муляжи мыла, шампуней, кремов.
Предварительная работа:
Чтение стихов о маме, освоение сюжетно-ролевой игры «Парикмахерская», беседа «Скоро мамин праздник».
Ход НОД:
Воспитатель: Дети, давайте с вами вспомним, как мы играли в парикмахерскую. Какие у нас игрушки? Давайте посмотрим.
Достает из коробки и показывает детям. Дети называют:
Дети: ножницы, расчески, фен, зеркало, полотенце, мыло, шампунь.
Воспитатель: Вы знаете, для чего нужны эти предметы?
Дети: Чтобы стричь и причесывать волосы.
Воспитатель демонстрирует женские портреты с использованием ЭОР:
Воспитатель: Посмотрите, какие красивые тетеньки. Они сходили в парикмахерскую и сделали себе красивые прически. А давайте вспомним, какие у ваших мамочек волосы?
Дети: Длинные, короткие, темные, светлые и т.д.
Воспитатель: А чем ваши мамы расчесывают волосы?
Дети: Расческами.
Воспитатель: Правильно. Послушайте стишок:
У нашей мамы праздник
И мы ее поздравим-
Красивую расческу
Мы ей, родной, подарим.
Посмотрите, у меня много разных расчесок: больших и маленьких, разноцветных (демонстрирует настоящие расчески). Давайте их рассмотрим - это ручка, а это зубчики . Они длинные и ровные. Вам надо постараться, чтобы ваши расчески тоже были красивые. Мы их подарим мамам на праздник. Согласны?
Дети: Да, согласны!
Воспитатель достает заготовки – нарисованные на бумаге расчески без зубчиков.
Воспитатель: Дети, выбирайте, кому какая нравится?
Дети: Мне желтая, а мне красная.
Воспитатель: А теперь давайте рисовать. Не забывайте аккуратно макать кисточку в краску и придерживать лист свободной рукой.
По ходу рисования воспитатель помогает детям подобрать цвет зубчиков к цвету ручки расчески.
Воспитатель: Маша, посмотри, какого цвета у тебя ручка?
Маша: Красная.
Воспитатель: Правильно. Значит, зубчики мы будем рисовать красным цветом. А у Вани какого цвета ручка?
Ваня: Синяя. Молодец, Ваня! Рисуй синие зубчики и т.д.
По ходу рисования воспитатель отмечает детей, которые стараются, хвалит детей за аккуратность. После окончания работы просит детей помочь в уборке красок и кистей на место и предлагает детям рассмотреть получившиеся работы.
Воспитатель: Давайте, дети, посмотрим, какие расчески у нас получились.
Дети рассматривают, комментируют.
Воспитатель: Молодцы, дети! Я вижу вы все очень старались и поэтому у вас получились такие красивые расчески. Я думаю, ваши мамы будут очень довольны подарками.
А теперь давайте поиграем. Подвижная игра: « Я по лесу пойду…»
Я по лесу пойду, я бруснику найду.
Если нет лукошка - соберу в ладошку.
Прыгну через лужицу, голова закружится.
А в траве брусника. Ты ее найди – ка.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия «Вместе с мамой, вместе с папой на зарядку становись!»
Программное содержание:- способствовать формированию основ здорового образа жизни, потребности заниматься физической культурой и спортом;- закрепить название некоторы...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/04/picture-437086-1401896620.jpg)
Конспекты занятий по проекту "Маму мамочку свою больше всех люблю" ( №1 -10)
1. Беседа с детьми «Моя Мама»(подготовительная группа) Цель: Закрепление и уточнение знания детей о своих мамах, развитие положительных эмоций дете...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/14/picture-593338-1423897315.jpg)
Конспект занятия на тему: «Мама устала»
Цели и задачи:Развивающие: развитие антиципации, словесно-логического мышления и творческого воображения, развитие связной и образной речи.Воспитательные: уточнение и расширение представлений о спосо...
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/28/picture-646280-1435480875.jpg)
Конспект занятия «Хризантема для мамы»
Цель: способствовать развитию творческого воображения при помощи использования различных приемов создания образов. учить изготавливать цветок, используя бросовый материал; развивать с...
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/20/picture-766502-1647791806.jpg)
Конспект занятия "Букет для мамы" (мимоза для мамы)
Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – рисование ватными палочками; научить рисовать мелкие цветы при помощи ватных палочек.Задачи: научить рисова...