Конспект занятия "Сказка про маму"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему
Воспитывать доброеотношение к маме,познакомить с праздником.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.78 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект
непосредственно-образовательной деятельности
«Сказка про маму»
с детьми 2 младшей группы
Программные задачи:
- Учить детей воспринимать сказку на слух
- Соотносить услышанное с декорациями к сказке
- Воспитывать доброе, уважительное, внимательное отношение к маме
- Активизировать в речи детей высказывания персонажей сказки
Дидактический материал:
- Иллюстрации к сказке
- Макеты трех домиков
- Макеты деревьев
- Игрушка - Лесная птица
Предварительная работа:
- Беседа о празднике "День Матери"
- Фотовыставка "Моя мамочка"
- Чтение стихотворений о маме
- Дидактическая игра "Дикие животные и их детеныши"
- Пальчиковая гимнастика "Наши мамы"
Используемые методы и приемы:
- Беседа воспитателя
- Чтение сказки
- Показ выполнения двигательной деятельности
- Коммуникация
- Чтение художественно литературы
- Физическая культура
- Социализация
Ход НОД:
В: У каждого из вас есть мама. Она любит вас, заботится о вас. Всегда находится рядом . Готова придти к вам на помощь в любую минуту.
Как вы думаете, у животных есть мамы?
Д: Есть.
В: У зайчонка - мама зайчиха, у лисенка - лиса, у ежонка - мама ежиха, у вол чонка - мама волчица, у медвежонка - медведица. Они заботятся о своих детенышах. Как это происходит?
Детеныши животных всегда слушают своих мам?
Присаживайтесь поудобнее и послушайте «Сказку про маму».
Чтение сказки .
«Однажды Зайчонок раскапризничался и сказал своей маме:
— Я тебя не люблю!
Обиделась Зайчиха-мама и ушла в лес.
А в этом лесу жили два волчонка. И не было у них никакой мамы. Было им без мамы очень плохо.
Вот однажды сидели волчата под кустом и горько плакали.
— Где бы нам взять маму? — говорит один Волчонок.
— Ну, хотя бы маму коровку!
— Или маму кошку! — говорит второй Волчонок.
— Или маму лягушку!
— Или маму зайчиху!
Услышала эти слова Зайчиха и говорит:
— Хотите, я буду вашей мамой?
Обрадовались волчата. Повели они новую маму к себе домой. А дом у волчат грязный-прегрязный. Прибралась мама зайчиха в доме. Потом нагрела воды, посадила волчат в корыто и стала их купать.
Сначала волчата не хотели мыться. Боялись, что мыло в глаза попадёт. А потом им очень понравилось.
— Мамочка! Мамочка! — кричат волчата.— Ещё спинку потри! Ещё на головку полей!
Так и стала жить Зайчиха у волчат.
А Зайчонок без мамы совсем пропадает. Без мамы холодно. Без мамы голодно. Без мамы очень-очень грустно.
Побежал Зайчонок к Маше:
— Маша! Я обидел свою маму, и она от меня ушла.
— Глупый Зайчонок! — закричала Маша.— Разве так можно? Где мы будем её искать? Пойдем, спросим у Лесной Птицы. И побежали они к Лесной птице».
В: Ребята, но мы ведь с вами друзья и Зайчонку и Маше, а друзья всегда приходят на помощь. Побежали и мы к Лесной птице. Д: Да
(бег по группе) В: Ох! А вот и дом Лесной птицы. В: - Лесная птица, ты не видела Зайчиху? Не видела,- отвечает Лесная птица.- Но слышала, что живет она в лесу у волчат. В: Спасибо тебе, Лесная птица. В: - А в лесу было три волчьих домика. Очень трудно пробраться к домикам волчат. Смотрите, ребята, кругом пни да коряги . Перешагиваем дети через пенечки, высоко поднимаем ножки.(перешагивание через предметы) В: Пришли! «…Заглянули Маша и Зайчонок в домик. Видят: в домике грязно, на полках пыль, в углах мусор. Нет, моя мама тут не живет,- говорит Зайчонок». Пойдем и мы к другому домик. Ой, посмотрите , а на пути к домику ручеек течет. Перепрыгиваем, ребята, через ручеек (прыжки на двух ногах). А вот и домик показался. «… Заглянули в окно.
Видят: на столе скатерть грязная, посуды стоит немытая.
— Нет, моя мама не тут живет! - говорит Зайчонок». В: Пошли, дети, к третьему домику. А на деревья, ветки низко наклонились – чаща непроходимая; проползать нужно! ( ползание на четвереньках). Ползем аккуратно, чтобы не зацепиться за веточку. Приползли!
«…Прибежали они к третьему дому. Видят: в доме всё чисто. За столом сидят волчата, пушистые, веселые. На столе белая скатерть. Тарелка с ягодами. Сковородка с грибами.
— Вот где моя мама живет! — догадался Зайчонок.» В: Обрадовался, ребята, Зайчонок, запрыгал от радости . И мы порадуемся, все запрыгали.(прыжки на двух ногах с продвижением вперед).
«…Постучала Маша в окно. Выглянула в окно Зайчиха.
Прижал Зайчонок уши и стал маму просить:
— Мама, иди опять ко мне жить... Я больше не буду.
Заплакали волчата:
— Мамочка, не уходи от нас!
Задумалась зайчиха. Не знает, как ей быть.
— Вот как надо сделать,— сказала Маша.— Один день ты будешь зайчаткиной мамой, а другой волчаткиной.
Так и решили». В: И все радостно пошли домой, в детский сад (ходьба по кругу группы).
«…Стала Зайчиха один день жить у Зайчонка, а другой — у волчат».
В: Ребята, скажите, а почему мама ушла от Зайчика?
Д: (ответы детей)
В: А почему Зайчиха решила стать волчаткиной мамой?
Д: (ответы детей)
В: Как себя чувствовал Зайчонок без мамы?
Д: (ответы детей)
В: А вы мам своих не обижаете?
В: Вот видите, ребята, что получается, если маму обижают. Маму надо любить, помогать и ей, и быть послушными.
В: Скоро будет «День Матери». Мы с вами много говорили о нем.
Но сегодня мы узнали, что и у животных есть мамы и они так же заботятся и переживают о своих малышах . Мамы все одинаковые - любящие, заботливые и добрые.
Если хотите сделать маму самым счастливым человеком , поступайте так, чтобы она радовалась и с гордостью могла сказать: « Знаете, какие у меня хорошие дети!»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект развлечения "Папа, мама, я - спортивная семья"
Одной из форм взаимодействия ДОУ и родителей являются совместные мероприятия. Представляю конспект физкультурного развлечения с участием ролителей....
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/22/picture-305917-1382467710.jpg)
Конспект занятия "Портрет мамы с элементами коллажа"
Тема: "Праздник матери" 25 ноябряЦель: Закрепить знания детей о жанре портрета. Воспитывать чувства любви , уважения и заботы к матери через общение с произвед...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/05/picture-246095-1388901447.jpg)
конспект Букет для мамы
Задачи1.Совершенствовать умение работать по пошаговой инструкции.2.Закреплять умения создавать из разных материалов объёмные формы.3.Закреплять умения создавать композиции из разных материалов, прочно...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/21/picture-456850-1403356334.jpg)
Конспект занятия "Подарок маме"
Учить детей младшего дошкольного возраста составлять небольшой рассказ о своей маме, обогащать словарный запас (любить, заботиться), воспитывать любовь к маме, учить детей правильно держать кисть и по...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/10/picture-27839-1507650468.jpg)
Конспект образовательной деятельности «Мама!»
Конспект образовательной деятельности «Мама!»Образовательные области: «Познание» (Формирование у детей целостной картины окружающего мира), «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчес...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/28/picture-1106011-1569679364.png)
Конспект интегрированного занятия "Мамы разные нужны, мамы разные важны"
Воспитание у детей заботливого, уважительного, доброго отношения к мамам, стремления заботиться о них....
- Мне нравится (1)
Комментарии
Очень интересная сказка!
Очень интересная сказка! Прививать заботу, уважение и любовь к ближнему с раннего детства- это станет частью его личности.