Презентация на тему:Нетрадиционные техники рисования
презентация к уроку по рисованию (младшая группа) на тему

Слайд 1

Презентация на тему: Нетрадиционные техники рисования Романова Ирина Владимировна Воспитатель МБДОУ Ибресинский детский сад «Рябинка» Ибресинского района

Слайд 2

«Истоки способностей и дарования детей - на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок». В.А.Сухомлинский

Слайд 3

цель: Изучить процесс развития творческих способностей детей средствами нетрадиционных техник рисования Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности на основе ознакомления с нетрадиционными техниками рисования. Расширять представления о многообразии нетрадиционных техник рисования. Совершенствовать технические умения и навыки рисования.

Слайд 4

задачи

Слайд 6

Рисование ватными палочками Ребенок на кончик ватной палочки набирает гуашь определенного цвета и по контуру силуэта ставит точки . Для того, чтобы сменить цвет, берет чистую ватную палочку.

Слайд 7

Рисование пальчиками Ребёнок опускает в гуашь пальчик и наносит точки, пятнышки на бумагу. На каждый пальчик набирается краска разного цвета. После работы пальчики вытираются салфеткой, затем гуашь легко смывается

Слайд 8

Рисование пальчиками по крупе На подносике рассыпается крупа (манка). Дети при помощи пальчиков создают знакомые простые образы .

Слайд 9

Рисование ладошкой Ребёнок намазывает ладошку губкой гуашью или окрашивает её с помощью кисточки (с пяти лет) и делает отпечаток на бумаге. Рисуют и правой и левой руками, окрашенными разными цветами. После работы руки вытираются салфеткой, затем гуашь легко смывается.

Слайд 10

Печать листьями Ребенок покрывает листок дерева красками разных цветов, затем прикладывает его к бумаге окрашенной стороной для получения отпечатка. Каждый раз берется новый листок. Черешки у листьев можно дорисовать кистью.

Слайд 11

Печать пуговицами Ребенок покрывает гуашью пуговицу, затем окрашенной стороной кладет на лист бумаги, прижимает ее и снимает, получается аккуратный цветной отпечаток пуговицы. Из отпечатков собирается образ.

Слайд 12

Монотипия Ребенок складывает лист бумаги вдвое и на одной его половине рисует половину изображаемого предмета (предметы выбираются симметричные). После рисования каждой части предмета, пока не высохла краска, лист снова складывается пополам для получения отпечатка. Затем изображение можно украсить.

Слайд 13

Надбрызг Краски нужно развести в блюдечке с водой, обмакнуть в краску старую зубную щетку. Ребенок направляет щетку на лист бумаги, резко проводит по ней полочкой по направлению к себе, краска разбрызгивается на бумагу.

Слайд 14

Результатами моей работы в данном направлении стали

Слайд 15

Спасибо за внимание