Конспект НОД по рисованию по теме: "Светит солнышко в наш дом"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) по теме

Тема: «Светит солнышко в наш дом»

Цель:

- Учить передавать в рисунке образ солнышка, сочетать округлую форму с прямыми линиями.

Развивать воображение.

Воспитывать самостоятельность и творчество.

Задачи:

- Учить передавать в рисунке образ солнышка округлой формы, располагая рисунок  в середине листа;

- Продолжать учить детей правильно пользоваться кисточкой, краской, водой, салфеткой;

-  Формировать способность, замечать прекрасное в окружающей нас жизни;

- Воспитывать в детях самостоятельность и творчество

Материалы и оборудование: магнитная доска, мольберт, гуашь желтая, образец рисунка, альбомные листы для рисования, баночки с водой, салфетки для просушивания кисти, иллюстрация солнышка, зонтик,  мягкая игрушка «Солнце».

Ход занятия.

Воспитатель: - Ребята, послушайте внимательно и отгадайте мою загадку:

Кто утром раньше всех встаёт.

Кто всем тепло и свет даёт?

Кто, лучистым, ярким светом

Пробежался по предметам?

Луч горячий выпускает,

Землю нашу освещает?

Если к нам в окно заглянет,

Все, как в сказке засияет!

Дети: - Солнышко!

Воспитатель: - Правильно, это солнце. - Скажите все вместе (солнышко, солнце)

Воспитатель: - Ребята, давайте вместе повторим стих Агнии Барто «Солнышко»

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнатку.

Мы захлопали в ладошки,

Очень рады солнышку!

Воспитатель: - Ребята, а солнышко уже здесь! Услышало, что о нем так ласково отзываются, и поспешило к нам. Давайте мы его дружно позовем:

Солнышко – нарядись, Красное – покажись!

(воспитатель вносит солнышко – рисунок или игрушку)

Воспитатель: - Ребята, а вы знаете, что  про солнышко  есть пословицы и поговорки:

- Солнце низенько, так и вечер близенько.

- Солнце встанет, так и утро настанет.

- Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья.

Воспитатель: - А хотите поиграть в игру «Солнышко и дождик»? Вставайте скорее в кружок. Под веселую музыку все танцуем, а по сигналу «дождь пошел», скорей все прячемся под зонтик.

Воспитатель: - Смотрите, а вот и солнышко появилось, какое оно красивое, радостное, ласковое.

Воспитатель: - Хотите нарисовать свое солнышко? 

Воспитатель: Чтобы нарисовать солнышко, какая краска нам понадобится?

Воспитатель: Правильно нам нужна гуашь жёлтого цвета.

Воспитатель: - Ребята, скажите, а какие предметы имеют жёлтый (оранжевый, красный) цвет? Дети: - лимон, банан, апельсин, мандарин, колобок.

Воспитатель: - А какую форму имеет солнышко? Какие еще предметы имеют такую же форму? (колесо, мяч)

Воспитатель: - Давайте попробуем  в воздухе нарисовать солнышко (дети рисуют пальчиком в воздухе солнышко вместе с воспитателем)

Воспитатель : - Ребята, посмотрите, как я нарисую солнышко на листе бумаги.

Вот держу я кисточку

Посредине палочки,

Подношу её к листу,

Рисовать сейчас начну.

(Воспитатель набирает краску кисточку. Прикладывает ее к листу бумаги и, не отрывая кисти, начинает круговыми движениями увеличивать пятно, приговаривая:)

Наше солнышко растет,

Наше солнышко встает,

Солнце просыпается,

Деткам улыбается!

Воспитатель: Чтобы наши пальчики были умелыми и рисунок получился красивым, давайте сделаем пальчиковую гимнастику “Дай нам, солнышко, тепла”.

Мы ладошки потянули,

И на солнышко взглянули. ( Дети потягивают руки вверх )

Дай нам, солнышко, тепла,

Чтобы силушка была. (Делают движение пальцами, словно маня к себе.)

Наши пальчики — малютки,

Не хотят ждать ни минутки, (Ритмично сгибают и разгибают пальцы.)

Не хотят уж больше ждать

Начинают рисовать.

Дети: - Да! (Дети приступают к работе.) 

Воспитатель (воспитатель предлагает солнышко нарядить, украсить его лучиками.)

Воспитатель: - Смотрите, лучики у солнца везде: и сбоку, и вверху, и внизу. Они могут быть короткими и длинными. Солнышку нужно много лучиков, чтобы всех – всех обогреть, ярким светом осветить, утром разбудить – всех птичек, животных, ребятишек. Вот какое доброе у нас солнце!

Воспитатель: - Давайте, посмотрим на наш рисунок. Какое солнышко у нас получилось? Дети: - Яркое, теплое, волшебное …

Воспитатель: - Скажите, если на улице будет светить такое солнышко, какое будет у всех настроение?

Воспитатель: - Вот какое замечательное, доброе солнышко

Воспитатель: - Итак, ребята, что мы сегодня делали?  (Дети отвечают)

Воспитатель: - Давайте покажем рисунки нашему солнышку, которое сегодня к нам заглянуло.  Оформляется выставка рисунков.