Конспект организованной образовательной деятельности в средней группе по художественно – эстетическому развитию
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему

Тема: «Снеговик»

Нетрадиционная техника

. Цель: Знакомство с нетрадиционной техникой рисования - рисование отпечатками ватных дисков.

Задачи: Продолжить учить детей определить составные части снеговика.

Систематизировать знания детей о зиме.

Развивать мелкую моторику рук.

Развивать мышление, память, внимание, воображение.

Предварительная работа: Чтение сказки «Снегурочка», лепка снеговика из снега на участке детского сада, беседа о зиме, наблюдение за снегом.

Оборудование: Магнитная доска, клеенки, кисточки, стаканчики непроливайки, краски, ватные диски для отпечатков на каждого ребенка.

Ход занятия Деятельность воспитателя Деятельность детей

Воспитатель: Ребята, скажите, а какое сейчас время года? Чем радует нас зима?

Послушайте, какое стихотворение я вам сейчас прочитаю

Снег идет. Под белой ватой

Скрылись улицы, дома.

Рады снегу все ребята

- Здравствуй, зимушка-зима!

Так какой у нас снег?

Когда в наши края приходит зима, когда снег покрывает землю пушистым, белым ковром все взрослые и дети, весело проводят время, они строят из снега горки, катаются на санках и лепят веселых, смешных снеговиков.

Воспитатель: Дети, давайте нарисуем снеговику друзей и подарим ему их.

Предлагаю вам рассмотреть снеговика.

Из чего состоит снеговик?

Из каких форм состоит снеговик?

На какую фигуру похожи части снеговика?

Что у него еще есть? Что у него вместо носа?

Какого цвета морковка?

Глаза какие? Какого цвета?

А какие руки у снеговика?

Сейчас я вам покажу, как мы будем рисовать снеговика.

У вас на столе лежат ватные диски они белые, мягкие, похожие на снег.

Раз - комочек, два - комочек.

Раз - снежочек, два – снежочек.

Берем кисточку правильно, тремя пальчиками. Набираем на кисточку воды, пропитывая ей вату, краску наносим на ватные диски.

А теперь, посмотрите, делаем отпечатки. Первый снежный ком на дорожке, второй посередине, а третий голова. Между ними нет расстояний. Один ком стоит на другом. Вот какой получился снеговик – дружок.

Чего еще нет у нашего снеговика?

Глаза и все остальное вы можете нарисовать кистью.

Возьмем кисточку, окунем в черную краску и нарисуем глаза, руки, вместо колпачка будут веточки, как волосы.

Возьмем чистую кисточку и окунем ее в оранжевую краску и нарисуем снеговику нос и ротик. Приступаем к работе.

Те, кто закончил свою работу, приносите ее на стол. Давайте все вместе посмотрим на наши работы.

Что мы сегодня делали? Как делали?

Трудно ли вам было? Получились ли у нас друзья для снеговиков?

Вам понравилось рисовать таким способом?

Молодцы ребята. Вы сегодня так постарались, у вас получились очень хорошие снеговики.