"МАЛЕНЬКИЙ ЖИВОПИСЕЦ" - Рекомендации для родителей
консультация по рисованию (младшая группа)

Координация движений имеет большое значение для развития Вашего малыша.

Предлагаем освоить новую игру!

Отпечатки форм для печенья

• Формочки, предназначены для изготовления фигурного печенья, замечательно подходят для реализации самых разных художественных проектов.

Предостережение Формочки для фигурного печенья могут иметь острые края. Тщательно проверьте их и следите за ребенком.

• Вам понадобится большой лист бумаги и немного краски – лучше всего гуашь.
• Покажите своему маленькому живописцу, как  обмакнуть формочку в краску и «напечатать» фигурку на заготовленном заранее листе бумаги.
• Малышу очень понравится это «творчество».

Развивайте творческие способности Вашего малыша!

Краска – размазка

• Это – простая художественная игра, в которую легко играть, которая доставит малышу удовольствия.

• На лист бумаги нанесите много мазков гуаши.

• Бумага должна быть достаточно плотной.

• Чем больше цветов вы используете, тем интереснее окажется конечный результат.

• Сложите вдвое лист бумаги со свежей, еще не засохшей краской.

• Пока бумага складывается, а краска еще свежая, попросите ребенка размазывать пальцами.

• Теперь разверните лист и посмотрите на красивую картинку.

Развивайте  общительность Вашего малыша в ходе изобразительной деятельности!

Живопись ватными шариками

• Разложите на столе большой лист плотной цветной бумаги.
• Вам также понадобится пакетик больших ватных шариков и баночка с клеем или клеящий карандаш.
• Вылейте на ватный шарик немного клея или помажьте его клеящим карандашом, а затем покажите ребенку, как прикреплять его к бумаге.
• Вы и ребенок можете заниматься этим вместе. Общение развивает у малыша языковые навыки и укрепляет связь между вами.
• Дети раннего возраста получают большое удовольствие от игры и очень гордятся её результатом – готовым произведением искусства.
• Повесьте «картину» из ватных шариков на высоте, соответствующей росту малыша.

Развивайте воображение Вашего малыша!

Искусство дождя

• Выберите дождливый день и помогите малышу разложить на земле большой лист толстого ватмана.

• Раскрасьте эту бумагу, нанося на нее маленькие разноцветные капли гуаши.
• Понаблюдайте, что произойдет с краской под дождем.

• Намокший лист бумаги занесите в дом, пока струи дождя не смыли с него всю краску.

• Когда бумага подсохнет, то вы с ребенком сможете увидеть разнообразные, порой неожиданные и очень интересные формы и цветовые решения.

 Развивайте творческие способности Вашего малыша!

Нарисуй меня

• Когда ваш маленький гений наблюдает, как вы рисуете, это стимулирует развитие его творческого потенциала. При этом важен вовсе не ваш уровень художественных способностей, а проявление энтузиазма.
• Скажите своему ребенку, что вы собираетесь нарисовать. Закончив работу, поговорите с малышом о готовом рисунке.
• Ласково дотроньтесь до всех черт и частей лица своего ребенка, называя их.
• Рисуйте те же черты и части лица и повторяйте их названия.
• Например, скажите: «Сейчас я рисую твои глаза». И попросите ребенка дотронутся до своих глаз. Или скажите: «Я сейчас рисую твой ротик». И пусть ребенок прикоснется к своему рту.
• В заключение дайте малышу бумаги, снабдите цветными мелками и фломастерами, и пусть рисует, что ему вздумается.

Тренируйте у Вашего малыша координацию глаз и рук!

Маленький живописец

• Ваш маленький художник вполне готов для эксперимента с такой краской, как гуашь.

• Маленький кусочек губки, зажатый в обыкновенную бельевую прищепку, просто замечательные кисточки.

• В качестве кисточек можно использовать  листья деревьев и перья птиц.

• Эти упражнения обязательно повысят у ребенка самоуважение и чувство собственного достоинства, а также помогут развивать творческие способности.

Не забывайте, что дети в этом возрасте легло отвлекаются. Поэтому необходимо заинтересовать ребенка. Запомните несколько правил:

• Главное – превратить обучение в увлекательную игру.  Совсем не обязательно усаживать ребенка за стол, вы можете играть с ним где угодно – на полу в комнате, на кухне и даже в машине.
• Период максимально активности ребенка (и следовательно, наиболее удачный для занятий) – утренние часы и время после дневного сна.
• Наибольшая концентрация внимания в раннем возрасте не превышает 10- 15 мин. Если малыш устал, лучше сделать перерыв и вернутся к занятиям чуть позже.
• Но отступайте, если задания покажутся вам сложными для ребенка.  Они предполагают вашу активную помощь через рассказ, объяснения, показ.
• Не забывайте хвалить малыша. Если у него что – то не получается, не заостряйте на этом внимания.

Терпеливо объясняйте ему ошибку, поправьте её и вертитесь к этому же заданию на следующий день.

ВНИМАНИЕ! Играя с крупами, внимательно следует за тем, чтобы они не попали ребенку

 в нос или в рот!

Учите ребенка рисовать на крупе

Давно замечено, чем лучше малыш управляет своими пальчиками, тем быстрее он начинает говорить. И в этом нет ничего удивительного ведь первые окончания пальцев рук напрямую связаны с теми участками головного мозга, которые отвечают за речь малыша. Вот почему  так полезно разрешать ребенку играть с крупой (рисовать).

Возьмите яркий поднос. Тонким равномерным слоем рассыпьте крупу (манка, греча, рис, пшено, овес) проведите пальчиком ребенка по крупе. Получается яркая контрастная линия. Позвольте малышу  самому нарисовать несколько хаотических линий. Затем переходите к рисованию узоров, показанных на образце.

Эта игра направлена на развитие мелкой моторики, на формирования чувственного восприятия и творческой фантазии малыша и изобразительных навыков.

        Рисуем пальчиками

• У детей с разными проблемами развитии нарушены внимание, память, восприятия, мелкая моторика. Им трудно нарисовать элементарные предметы, дети боятся рисовать. Для того чтобы малыши почувствовали уверенность в себе необходимо учить детей рисовать, нетрадиционными методами, в частности рисование пальчиком.
• Для рисования пальчиками используйте разведенную гуашь до густоты сметаны и налить в плоские крышки. При смене красок пальчики моют в банке с водой и вытирают салфеткой.
• Покажите малышу, как пользоваться красками. Возьмите его пальчик  в свою руку, обмакните в краску и покажите, как сделать отпечаток на листе бумаги. Во время рисования следите за тем, чтобы пальчик ребенка оставался прямым, чтобы малыш работал подушечной пальца, не размывая краску по бумаге, старался не выходить за контуры работы.

Такая техника рисования дает малышу ощущение непосредственного  взаимодействия красками, а так же  дарит незабываемые впечатления от манипуляций с цветом.

Рисуем ладошкой

Когда ваш ребенок освоит технику рисования пальчиками, научите его рисовать ладошками.

 Для занятия вам понадобится краски разных цветов, блюдца, вода в чашке для ополаскивания рук, тряпочка или салфетка.

Разведите краску до густоты сметаны и разлейте в блюдце. Возьмите ладошку ребенка в свою руку, обмакните её в краску и приложите к бумаге. Предложите малышу нарисовать «портрет» его ладошки. Отпечаток второй ладошки пусть малыш сделает самостоятельно. После того как краска подсохнет, нарисуйте на  отпечатанных ладоней забавные рожицы.

Но помните, что, занимаясь  с ребенком,

следует рисовать, хорошо знакомые предметы и явления.

Предлагаем Вам поупражнять вашего малыша в необычном виде рисования печать, то есть создание цветных оттенков при помощи краски и ластика на кончике простого карандаша.

Мамы и папы!

Занимаясь с ребенком, используйте очень эффективный метод дорисования, т.е. вы рисуете: чайную чашку, а ребенку предложите разукрасить её, банку – предлагайте наполнить ягодами: Плоток, платье – предлагайте украсить горошком.

Такая простая игровая методика поможет ребенку быстро и просто освоить многие полезные навыки: научиться правильно держать карандаш, регулировать силу добавления ластика с краской на бумагу, аккуратно обращаться с красками, ориентироваться на листе бумаги и ставить оттенки в нужных местах картинки.

Вам понадобится разноцветная гуашь, карандаш с ластиком на конце. Ластик аккуратно срежьте острым ножом под небольшим углом, чтобы удобнее было держать карандаш, а гуашь разведите до густоты сметаны.

Покажите ребенку как можно, окунуть ластик карандаша в краску, поставить несколько отпечатков – нарисовать «Ягодки» в виде отдельных кружков.

Желаем успеха Вам и Вашему малышу!

Каждое занятие рисования должно проходить примерно по следующему сценарию:

• Поберите необходимый материал: (цветные карандаши, гуашь, кисточка, бумага)
• Создайте игровую ситуацию
• Приучайте и рассказывайте ребенку сюжет рисунков
• Объясните и покажите ребенку задание. По ходу рисования направляйте действия ребенка.

• По окончании работы обязательно обсудите с малышом полученный результат, похвалите созданное им изображение.
• Задайте дополнительные вопросы и помогите ответить на вопросы, которые вызывают трудности.
• По окончанию рисования помогите ребенку привести в порядок рабочее место, напомните вымыть руки.

Мы очень надеемся, что в дальнейшем ребенок при создании собственных рисунков будет использовать этот вид

рисования – печать.