«Белый медвежонок»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект НОД по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования для старшей группы на тему: «Белый медвежонок»

Цели:

помочь детям освоить новый способ изображения — рисование мятой бумагой, позволяющий наиболее ярко передавать изображаемый объект, характерную фактурность его внешнего вида.

Развивающая: развивать мелкую моторику рук, внимание, память.

Воспитывающая: воспитывать усидчивость, интерес к искусству.

Материалы: тонированная бумага, , простые карандаши, кисточки тонкие,  гуашь белая и черная, баночки с водой, салфетки, ватные палочки.

Ход занятия

1. Орг. момент.

-Здравствуйте, ребята! Отгадайте загадку:

Там где холод, снег и лед
Этот дикий зверь живет.
Он большой, пушистый, белый,
А еще рыбак умелый 

- Правильно. Как вы думаете, где обитают белые медведи? 

- Белые медведи живут далеко-далеко на Севере в Северо-Ледовитом океане, среди льдов. Они очень хорошо плавают, могут уплыть далеко в океан. Вылезет белый медведь из воды на льдину. Отряхнётся – и опять сухой. А как вы думаете, почему они белые? 

 - Чем питаются белые медведи? 

2. Изложение материала.

- Сегодня на занятии мы будем с вами рисовать белых медведей. Садитесь на свои места 

- У меня на доске картина давайте ее внимательно рассмотрим. Кто на ней изображены? 

- Вот и мы сегодня с вами будем рисовать белого медведя.

Физкультминутка:

На Севере белый мишутка живёт, (дети идут по кругу)
Но только, как бурый, он мёд не сосёт. (повороты туловища)
Наш мишка пытается рыбку ловить, (дети изображают ловлю рыбы)
Чтоб вкусно покушать и жить не тужить. (дети гладят живот)

3. Практическая работа.

- начинаем с головы.Кокой формы голова у медведя?Какой формы туловище? Соединяем голову и туловище шеей. У медведя шея широкая,массивная, сколько лап у медведя? (2 передних и 2 задних), наш мишка шагает, поэтому рисуем лапы на разном уровне, добавляем толщину.

- Медведя мы нарисовали, а теперь нам надо его раскрасить. Для этого нам понадобятся мятая бумага. Мнем листочек бумаги, скатываем в шарик. Берём в руку и аккуратно опускаем ее в белую краску, теперь путём примакивания раскрашиваем наших медвежат. Начинаем закрашивать с контура. 

- Молодцы. А теперь, ребята, берём кисть и рисуем нашим медведям глазки, носик, вокруг медведя рисуем беленький снежок

- У вас на столе есть ватные палочки. Ими мы будем изображать белые пушистые снежинки.

- Использованные ватные палочки положите на поднос.

- Посмотрите, ребята, какие у вас получились красивые белые медведи!