Проект "Художественные промыслы Древней Руси"
проект по рисованию (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка детский сад №4 «Ручеёк»

Проект

 «Художественные промыслы Древней Руси»

Группа №7 «Радуга»

Старшая, подготовительная группа.

Выполнили: воспитатели первой квалификационной категории:

                                                                               Журавлева И.В.

                                                                         Чумак Т. П.

Проект: « Художественные промыслы Древней Руси»

Тип  проекта:  познавательно-творческий.

По продолжительности:  долгосрочный,  с 01. 09. 2016г. по 31. 05. 2018г.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители.

Цель:   Максимально обогатить знания и представления детей о художественных промыслах Древней Руси,  прививать любовь к традициям  и  искусству своего народа, воспитывать  патриотические  чувства к своей родине.

Проблема:   Дети в недостаточной степени имеют представления о том чем занимались наши предки в древние времена.

Задачи проекта:

Образовательные:

- Расширять представления детей о художественных промыслах Древней Руси;

- Учить различать промыслы по рисунку, элементам росписи;

- Обогащать словарь детей новыми понятиями по данной теме.

Развивающие:

- Развивать умения самим создавать похожие предметы;

- Развивать творческие способности, воображение, мелкую моторику рук.

Воспитательные:

- Воспитывать любовь к своей родине, уважение к труду других людей.

Предполагаемый результат:  Получение новых знаний. Творческое самовыражение воспитанников и их родителей в процессе реализации проекта.

Интеграция образовательных областей:

Социально – коммуникативное развитие:

Художественно-эстетическое развитие:

Физическое развитие:

Речевое развитие:

Познавательное развитие:

Этапы проекта:

1. Подготовительный:   Подбор иллюстраций и методической литературы, игр, сказок, рассказов, стихов. Рассматривание репродукций. Анкетирование родителей. Организация Мини-музея.

Работа с родителями: Оформление папок передвижек, консультации для родителей.

2. Основной:     Беседы:

Пальчиковые игры:

 Дидактические игры:

Рассматривание иллюстраций, игрушек и предметов быта Древней Руси.  Аппликация:

Лепка:

Рисование: «Знакомство с дымковской игрушкой», «Дымковская барышня.»,

«Экскурсия в музей гжельской посуды», «Гжельская роспись чашки»,

« Тарелочка (гжельская роспись)», «Роспись чайника гжельским узором», «Ваза.», «Городецкая доска», «Хохломские узоры»

Подвижные игры:

Разучивание русских народных песен, потешек и закличек:

Чтение сказок и рассказов:

Просмотр видеозаписей:

3.Заключительный: Организация выставок детских работ.