Конспект организованной образовательной деятельности на тему: «Цветок для мамы»
план-конспект занятия по рисованию

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад «Светлячок»

Конспект

организованной образовательной деятельности

на тему: «Цветок для мамы»

(нетрадиционные техники рисования)

во второй группе  раннего возраста

«Цветик – Семицветик»

Проводила воспитатель: Верещагина Ю.Н

Март 2019 года

Цель: закрепить навыки рисования используя  пробку; развивать мелкую моторику рук.

Задачи:

Закрепить белый, красный и желтый цвет.

Развивать мелкую моторику рук с использованием:

-техники нетрадиционного рисования

Материалы: ноутбук; слайды с изображением цветов; заготовленные листы бумаги с изображением веточки цветка; разведенная гуашь красного и желтого  цвета; пробки; влажные салфетки.

Техника: оттиск пробкой

Ход занятия

- Ребята, за окном наступает прекрасное время года весна. Вся природа просыпается после зимы, появляются первые цветы! (показ слайдов с изображением цветов)

Воспитатель: Красивые первые цветочки? Каким они цветом? 

Дети: белые, желтые

Воспитатель: И самый первый весенний праздник – это праздник наших мам и бабушек. А вы знаете, кто на свете лучше всех милее? 

Дети: мамочка

Воспитатель: Я знаю красивое стихотворение про мамочку, и сейчас его прочту, а вы мне помогайте. Договорились?

Кто пришёл ко мне с утра?

Мамочка. 

Кто сказал «Вставать пора»?

Мамочка. 

Кашу кто успел сварить?

Мамочка. 

Кто косички мне заплёл?

Мамочка. 

Кто меня поцеловал?

Мамочка. 

Кто на свете лучше всех?

Мамочка. 

-Так кто же на свете лучше всех?

Мамочка.

Воспитатель: Ребята, а у мамы скоро праздник. Хотите ли вы сделать подарок для своей мамы? 

Дети: да

Воспитатель: Прежде чем приступить к работе, надо размять наши пальчики

Пальчиковая игра «Цветок»
Вырос высокий цветок на поляне,

(руки в вертикальном положении ладони прижаты друг к другу, округлить пальцы)

Утром весенним раскрыл  лепестки.

(развести пальчики в стороны.)

Всем лепесткам красоту и питанье

(ритмичное движение пальцами вместе-врозь.)

Дружно дают под землей корешки.

(положить ладони тыльной стороной на стол, пальцы развести)

Воспитатель: Посмотрите, я приготовила вам веточки, но что же на них не хватает? 

Дети: цветочков

Воспитатель: Конечно, именно цветочки мы с вами и нарисуем.

Воспитатель: А чем же мы с вами будем сегодня рисовать?

Дети: пробкой

Воспитатель: окунаем пробку в краску и  прикладываем красочным слоем к листу бумаги, плотно придавливаем - получился отпечаток. 

Дети приступают к работе.

Воспитатель: Молодцы, какие красивые у всех цветочки получились!  Маме очень они понравятся. Пусть они подсохнут, а мы с вами пойдем, погуляем по лугу (встают из-за столов)

Физминутка «В поле я гуляю»

В поле я гуляю, ноги поднимаю

(ходьба на месте с высоким подниманием колена)

Наклонюсь к цветам поближе

Красоту их всю увижу,

(наклониться).

Нежный чудный аромат

Ощутить я тоже рад!

(сделать несколько вдохов носом)

Рвать не буду я цветы,

(выпрямиться, повороты головы вправо – влево)

Много будет красоты.

(развести руки)

- Ребята, а теперь посмотрите на свои ладошки, грязные, что нужно сделать? (вымыть, идут с воспитателем мыть руки)