конспект занятия " Снегири"
план-конспект занятия по рисованию

Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе

Тема «Снегири»

                                  Автор: воспитатель Евсеева Т.В.

                                        МБДОУ «Детский сад №7 г.Судогда»

Задачи:

Образовательные: учить передавать в рисунки образ снегиря (формы, строение, окраска);учить использовать простой карандаш для создания наброска рисунка; уточнять и расширять словарь по теме; расширять знания детей о жизни снегиря, пробуждать интерес к птице.

Развивающие: развивать точность движения руки под контролем зрения, их плавность, упражнять в рисовании всем ворсом и концом кисти, отрабатывать умение смешивать краски, использовать нетрадиционную технику рисования в дополнительной части работы; развивать умение эмоционально рассказывать сверстникам об интересных фактах.

Воспитательные: воспитывать любовь и заботу к зимующим птицам, аккуратность в работе с красками.

Словарь: красногрудый, чернокрылый, черноголовый.

Материал:

Лист бумаги, акварель, простой карандаш, ластик, емкость для воды, ватные палочки.

Предварительная  работа:

Наблюдение на прогулке за снегирями, рассматривание картинок с изображением снегиря, беседа о зимующих птицах, индивидуальное заучивание стихов, дидактическая игра «Узнай птицу по описанию», тонирование бумаги акварелью по сырому (цвет ранних сумерков).

Ход занятия

1.Вводная часть

Организационный момент

Воспитатель: Ребята! Послушайте загадку:

Зимой на ветках яблоки

Скорее посмотри!

Но вдруг вспорхнули “яблоки“

Ведь это… (снегири)

- Наше сегодняшнее занятие мы посвятим зимним птицам снегирям.

Показ слайда с изображением снегирей, сидящих на ветках рябины.

Ребенок читает стихотворение А.Прокофьева «Снегири».

Выбегайте поскорей,

Посмотреть на снегирей!

Прилетели, прилетели!

Стайку встретили метели.

А, мороз, красный нос,

Им рябинки принес.

Хорошо подсластил,

Зимним вечером поздним,

Ярко-алые грозди.

- Давайте послушаем, что снегирь о себе расскажет.

(Ребенок в шапочке снегиря читает стихотворение)

Пусть я птичка-невеличка

У меня друзья привычка

Как начнутся холода

Прямо с Севера сюда.

Каждый год я к вам лечу,

Зимовать у вас хочу,

И еще красней зимой

Ярко-красный галстук мой.

Беседа педагога с детьми

- Ребята, а почему снегири получили такое название?

(Ответы детей)

- Снегири первые вестники зимы, прилетают с первым снегом. Название получили от слова снег.

А сейчас давайте послушаем рассказ одного мальчика, который любит наблюдать за снегирями.

(Рассказ ребенка: Снегирь - малоподвижная птица. Снегирь величиной чуть больше воробья. У снегиря верх головы, крылья, хвост черные. Спина сероватая. Брюшко у снегиря красное, у самки - серое.

Клюв короткий, толстый. Снегири питаются ягодами рябины, бузины. Снегири украшают нашу зимнюю природу своим ярким опереньем).

- Ребята оказывается снегири являются предсказателями погоды.

В народе говорят, что если снегирь запел - быть вьюге.

- А сейчас посмотрим, хорошо ли вы знаете, с кем зимуют снегири?

Игра «Какая птица лишняя?»

- Ребята, чем мы можем помочь птицам зимой?

(Ответы детей)

Физкультминутка

       Вот на ветках посмотри

       В красных майках снегири (хлопки в ладоши)

       Распустили перышки (махи руками)

       Греются на солнышке (прыгают)

       Головой вертят, улететь хотят (повороты головой вправо

       влево)                    

       Кыш! Кыш! Улетели (улетают)

       За метелью, за метелью.

2.Теоритическая часть (дети садятся за столы)

- А сейчас я вам предлагаю нарисовать этих красивых птиц.

Рассмотрим снегиря. С помощью какой фигуры можно изобразить тело птицы? (овал). А голову? (круг)

Начнем с карандашного наброска.

Не забывайте, как работать простым карандашом. (не надо слишком нажимать на грифель). Дальше рисуем хвост.

Теперь подумайте, как вы хотите нарисовать крылья. Может быть они будут прижаты, а может быть расправлены, как будто птица летит. Затем рисуем остальные части (клюв, глаза). Нарисовали, можно приступать к работе с красками.

Голову, хвост, крылья красим черной краской; брюшко красной краской; спинку - серую. Дополнением к рисунку могут быть: ветка рябины, падающие хлопья снега.

Последний этап оживка, которая выполняется тонким концом кисти белой краской.

Не забывайте промывать кисть перед тем как набрать краску другого цвета, отжимать ее, чтобы краска не получилась слишком жидкая. А теперь приступайте к работе.

3.Практическая часть

Дети рисуют снегирей под музыку.

4.Итог (рефлексия)

- Молодцы! Удивительные работы получились у вас! Как праздничные фонарики светятся ваши снегири. Из ваших работ мы организуем выставку-панораму «Посмотри,  посмотри, что за птицы снегири» в нашем детском саду. Пусть все любуются нашими работами.

Спасибо всем за работу!!!