Конспект НОД по рисованию для детей раннего возраста Тема: «Осеннее дерево»
картотека по рисованию (младшая группа)

Конспект НОД по рисованию

для детей раннего возраста

Тема: «Осеннее дерево»

        Цель:

- Учить детей рисовать в технике "рисование ладошками" листья деревьев.

        Задачи:

- Учить внимательно, рассматривать образец и следовать ему;

- Закреплять знание цветов (красный, жёлтый);

- Учить радоваться полученному результату.

        Материалы:

Изображением ствола дерева, желтая, красная, гуашь, иллюстрации осени и листьев.

        Ход занятия:

Воспитатель:

- Ребята наступило прекрасное время года осень. Осень очень красивое щедрое время года. И конечно же, осень – это листопад! (рассматривание иллюстраций) Жёлтые, красные, оранжевые и даже ещё зелёные листья, сорванные налетевшим ветерком, падают на землю, грациозно и плавно кружась.

- И когда мы идём по осенним листочкам в парке они шуршат у нас под ногами!

Воспитатель:

- Ребята, кто знает какого цвета листочки? (ответы детей) Посмотрите какие они красивые. Мы сегодня с вами будем волшебниками, мы будем рисовать нашими ладошками.

- У меня для вас есть большой ствол и ветки дерева. А чего не хватает этому дереву? (ответы детей).

- Правильно! Не хватает осенних листочков. И рисовать мы будем яркие осенние листочки на дереве. Смотрите внимательно, как мы будем рисовать осенние листочки.

- Я вам в этом буду помогать, а как я вам покажу.

- Аккуратно будем вместе с воспитателей наносить на ладошку краску и прикладывать к дереву. Будьте аккуратны.

- Теперь у нас получилось осеннее дерево.

Воспитатель:

- Молодцы, ребята, хорошо постарались!

- Вот какое осеннее дерево у нас получилось!

- А сейчас идем мыть ручки, чтобы они у нас были чистыми.

Конспект НОД по развитию речи

для детей раннего возраста

Тема: «Осень»

        Цели:
- Учить детей повторять слова и действия по образцу взрослого.

        Задачи:

-Продолжать знакомить детей с цветами (красный, желтый, зеленый);
- Формировать навыки повторять действия;
- Развивать зрительное и слуховое восприятие, чувство ритма.

        Ход занятия:

Приветствие «Здравствуй»

        Здравствуйте ладошки – хлоп, хлоп, хлоп
        Здравствуйте ножки – топ, топ, топ.
        Здравствуйте щечки – плюх, плюх, плюх
        Здравствуйте губки – чмок, чмок, чмок
        Здравствуйте зубки – ам, ам, ам.
        Здравствуй носик – бип, бип, бип.
        Здравствуйте ребята – здравствуйте!

- Ребята! Сегодня мы отправляемся в осенний лес. Полюбуемся красотой осени.

Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»

        Раз, два, три, четыре, пять, 
        Будем листья собирать.           (Сжимают и разжимают кулачки)

        Листья берёзы,                         (Загибают пальчики, начиная с большого)

        Листья рябины,                        (Загибают пальчики, по очереди)
        Листики тополя,                       (Загибают пальчики, по очереди)
        Листья осины,                          (Загибают пальчики, по очереди)
        Листики дуба мы соберём,                      (Вертят кистями рук
        Красивый осенний букет соберём.          с растопыренными пальцами)

Физминутка «Деревья»

        Ручки подняли и плавно помашем,
        Ветер качает листву.
        Вниз опустили, руки встряхнули,
        Сбросив на землю листву.

Динамическая пауза «Дует, дует ветер»

        Дует, дует ветер, дует задувает.                (Протяжный выдох)

        Желтые листочки с дерева срывает.        (Плавно опустить поднятые руки)

        И летят листочки над лесной дорожкой. (Махи руками)

        Падают листочки прямо нам под ножки. (Присесть)

Игра «Капелька и ладошка»

Дождик-дождик, понемножку, (Пальчики стучат по ладошке как капельки дождя)
Капай-капай на ладошку.         (Возьмите в руку капельку, поднимите ее вверх, медленно опустите вниз, прямо на ладошку другой руки.)

Вам понравилось? Спасибо.