Авторская разработка конспекта НОД Художественно- эстетическое развитие (рисование в старшей группе) «Нетрадиционная техника рисования свечой и акварелью «Волшебная картина»»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Цель:

Формирование эстетического отношения к предметам и явлениям окружающего мира, произведениям искусства, к художественно-творческой деятельности.

Задачи:

1. Продолжать знакомство детей с живописью.

2. Закреплять умение детей пользоваться кистью, акварелью: подбирать оттенки синего, фиолетового и зеленого цветов, закрашивать лист равномерно, не оставляя пустым мест.

3. Развивать воображение, творчество.

4. Воспитывать эстетическое восприятие природы, ее изображений в нетрадиционной технике: свеча и акварель.

5. Вызывать чувство радости от результатов работы.

Ход:

Воспитатель – Дети, к нам в гости пришла Королева Кисточка. Она приглашает вас в художественную мастерскую, где мы будем совершать волшебство. Для этого возьмем «волшебную кисть» большим и средним пальцем, придерживая сверху указательным.

1. Обмакнем кисть в воду, затем в синюю или зеленую краску и закрашиваем большую часть листа движением руки слева направо, равномерно распределяя краску, разбавляя водой так, чтобы лист не размок. Это основной фон нашей картины.

2. Для нижней части картины подбираем оттенок темно зеленого или фиолетового цвета.

Воспитатель – Дети, посмотрите – что у нас получилось?

Ответы детей.

Воспитатель – Правильно, это морской житель : осьминог.

Воспитатель –Прежде, чем приступить к волшебству над созданием картины, сделаем массаж кистей рук карандашом.

Массаж кистей рук

- возьмите карандаш в руки, зажмите его между ладонями и покатайте,

- поднесите ладони к правому уху,

- поднесите ладони к левому уху,

- что вы слышите? (он шуршит).

- положите карандаши, приложите ладони к щекам, ко лбу. Что вы чувствуете (тепло).

Воспитатель – Занимайте места в мастерской и приступим к «волшебству».

Выполнение работы детьми.

Воспитатель – Приступаем к работе.

 Воспитатель – Какие замечательные  морские «пейзажи» у вас получились.

Промываем кисточки, просушиваем о салфетки, убираем на подставку.

- о каких секретах создания картин вы расскажете дома своим родителям? (ответы детей).

- что изображено на картине?

Дети –Морские обитатели : осьминоги, рыбки, медузы.

Воспитатель – У нас получилась настоящая картинная галерея. Все вы молодцы!