Занятие по рисованию нетрадиционной техникой (отпечатком ладони) «Снегири»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Тема: «Снегири»

Цель: Учить   детей    рисованию в нетрадиционной   технике – отпечаток ладонью.

Задачи:

 - Закреплять технические приёмы рисования ладонью, пальчиками, кисточкой, упражнять навыки рисования гуашью,

-Учить передавать форму, пропорции и цвет оперения снегирей.

-Развивать  у детей  эстетическое   восприятия,  любовь  к  птицам,  желание передать её красоту.

-Развивать творческое воображение, внимание.

- Воспитывать художественный вкус и  интерес к художественному творчеству

Зрительный ряд: наглядные пособия с изображением лебедей, глиняные изделия.

Материалы:  иллюстрации картин со снегирями; лист бумаги размером А3; гуашь, банки с водой, салфетки на каждого ребёнка.

Ход занятия

Прилетели на зимовку

Птицы, что в морозы ловко

Скачут по деревьям, веткам

В красно-огненных жилетках,

Не узнать нам их нельзя —

Любим птичку… (снегиря).

- Правильно - это снегири. Рассматривание иллюстраций «снегири», «снегири на дереве»

-Наступила зима, в парках на деревьях появились птицы в ярко-красных нарядах. Люди назвали их снегири потому, что прилетают они с первым снегом. Рассмотрите внимательно оперение снегиря. Сочетание четырёх цветов: красного - на грудке, серого - на спинке и подхвостье, черного - на голове, а также на крыльях и хвосте, и белого - в виде полосок на крылышках делают его наряд очень красивым. Наряднее всего снегири выглядят именно зимой на фоне покрытых белым снегом деревьев и кустов. Ребята, кто из вас знает, где снегири живут весной и летом? А живут снегири в хвойных лесах. Гнёзда свои они устраивают на ёлках. С наступлением холодов снегири сбиваются в небольшие стайки и заселяются поближе к людям, чтобы легче было найти себе пищу. Питаются снегири зимой в основном ягодами рябины, почками деревьев, семенами ясеня, клёна, липы, ольхи. Даже в самый лютый мороз снегири сидят на заснеженных деревьях почти неподвижно. Сорвут ягоду и замирают, и так целыми днями. А когда вечером темнеет, стайка снегирей перелетает подальше в кусты или деревья и там ночует, спрятавшись в ветвях.

Сегодня мы с вами нарисуем прилетевших к нам снегирей. Но сначала ответьте на вопросы:

- Почему эту яркую и красивую птицу люди назвали снегирём?

- Как отличить снегиря от других птиц?

- Где он живёт и чем питается?

Физкультминутка:   «Снегири»

Вот на ветках посмотри, (Руками хлопают себя по бокам)

В красных майках снегири.( Показывают грудки)

Распустили перышки,( Руки слегка в стороны, )

Греются на солнышке.( Шевелят пальчиками)

Головой вертят, вертят, (Повороты головой вправо, влево)

Улететь они хотят. (Бегут по кругу, взмахивая руками)

Кыш! Кыш! Улетели.

Снегири

Раз, два, три! Раз, два, три! – Считаем пальцы на руках

Прилетели снегири - Цепляем большие пальчики друг за друга, как крючки, машем остальными пальчиками, как крылышками

Грудки показали - Показываем кулачки

Ягод поклевали - Указательным пальцем тюкаем по ладошке

Прыгали по веткам – Прыгаем сложив за спиной руки (крылья)

Сели за столы. Показываю, как нарисовать снегиря с помощью отпечатывания ладони, пальцев, дорисовываю у снегиря голову, хвост, лапки, глаз, клюв. Дети наносят гуашевые краски на ладони и пальцы, делают отпечатки. Затем кистью  дорисовывают голову, пёрышки, хвост, клюв, глаз. По желанию дети могут дорисовать веточку от дерева.

Итог:

Работы вывешиваются на доску. Анализ работ.

Как много снегирей прилетело к нам в гости.

На снегу сидит блистая,

Красногрудых птичек стая,

Полюбуйтесь поскорей.

На красавцев снегирей.  (В.Сибирцев)