Презентация "Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста через нетрадиционные техники рисования"
презентация к уроку по рисованию (младшая группа)

Слайд 1

Подготовила: воспитатель Садикова Ю.В. «Детский сад №124» « Развитие мелкой моторики у раннего детей дошкольного возраста через нетрадиционную технику рисования »

Слайд 2

«… Это правда! Ну чего же тут скрывать? Дети любят, очень любят рисовать! На бумаге, на асфальте, на стене. И в трамвае на окне….»

Слайд 3

Нетрадиционное рисование - искусство изображать не основываясь на традиции

Слайд 4

Цель: - создание условий для развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста через нетрадиционные техники рисования

Слайд 5

- развитие и укрепление мелкой моторики - расширение представления о многообразии НТР - обучение приемам нетрадиционных техник рисования - создание развивающей среды для самовыражения детей в творческой деятельности - подведение детей к созданию выразительного образа при изображении предметов и явлений окружающей действительности Задачи:

Слайд 6

Ход работы: карандашом нанесите рисунок на бумагу. Каждую новую краску необходимо брать новой палочкой. Заполните точками сначала контур рисунка, затем весь рисунок Рисование ватными палочками

Слайд 7

Ход работы: манка насыпается на противень ровным слоем, а ребенок пальчиками, ручками, а может, даже кисточкой прорисовывает на манке узоры и рисунки. Рисование на манной крупе

Слайд 8

Ход работы: для рисования ладошкой лучше налить слегка разведенные водой краски в тарелочки, чтобы было удобно окунать ладошку в краску. На бумаге можно делать отпечатки ладони, проводить ладонью разные линии, закрашивать большие поверхности. Рисование ладошками

Слайд 9

Ход работы :из стандартного поролона изготавливается тампон. Обмакнув его в краску, детишки создают образы. Поролоновый тампон может быть дополнен трафаретами Оттиск поролоном

Слайд 10

Ход работы : выбираем рисунок-основу для создания картины из пластилина. Для маленьких детей лучше подобрать более простые рисунки. Предлагаем детям раскрасить картинку пластилином Пластилинография

Слайд 11

Ход работы: Предложите ребенку нарисовать клеем ПВА на бумаге любые узоры, которые он захочет или обведите клеем готовый рисунок. Засыпьте получившиеся узоры солью. Уберите лишнюю соль с картины. Макните кисточку в акварель и дотроньтесь до края соляного узора в любом месте, краска начнет "расходиться" по всему узору. Раскрасьте разными цветами ваш рисунок. Дайте картине высохнуть. Рисование клеем и солью

Слайд 12

Применение нетрадиционных техник изобразительной деятельности: способствуют обогащению знаний и представлений детей о предметах и их использовании, материалах, их свойствах, способах применения стимулирует положительную мотивацию у ребенка, вызывает радостное настроение, снимает страх перед процессом рисования дает возможность экспериментировать развивает тактильную чувствительность, цветовосприятие способствует развитию зрительно моторной координации не утомляет дошкольников, повышает работоспособность развивает нестандартность мышления, раскрепощенность, индивидуальность