Конспект занятия по рисованию в группе раннего возраста «Весенняя капель»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию

в группе раннего возраста «Весенняя капель»

Цель:

• вызвать у детей эмоциональный отклик на изменения в природе. Развитие творческих способностей детей.
• формировать представление детей о весенних изменениях в природе, о признаках весны, устанавливать простейшие связи; вызвать интерес к рисованию красками, закреплять знание синего цвета;
• учить передавать образ «капели» приемом примакивания. Учить детей аккуратно пользоваться красками.

Материал: Листы с нарисованными сосульками, гуашь, кисточки. Картина с изображением «весенней капели».

Ход занятия: звучит запись звуки природы «Капель».

– Что это? (капают капли)

- Мне кажется, это звуки капели.

- Вы помните, мы наблюдали с вами на улице, как тают сосульки, как капают капельки воды.

Рассматривание картины «Весенняя капель» (Вопросы и ответы по картине)

Пальчиковая гимнастика. «Кап,кап,кап…».

Кап-кап!

С крыши падают слезинки.

Кап-кап!

Тают белые снежинки.

Кап-кап!

Солнышко по крыше скачет.

Кап-кап!

А зима сидит и плачет.

Кап-кап!

Посмотрите, что у меня есть (воспитатель показывает материал для занятия).

В: Ребятки, давайте мы с вами нарисуем картинку весенней капели. Обратите внимание – капельки падают сверху, поэтому начнем рисовать сверху –вниз в медленном темпе проговаривая: «кап-кап-кап» рисуем способом примакивания. В записи звучат звуки природы.

Вот молодцы. Как хорошо у вас получается. Заключительная часть. (Выставка рисунков).

В: посмотрите, ребята на свои рисунки. Какая красота, молодцы! Что нового мы сегодня узнали? В какое время года наступает капель? Что происходит с сосульками?

Дети: Весной, сосульки тают, стало тепло.

В: Какие вы, молодцы!