Нетрадиционной техника рисования
план-конспект занятия по рисованию

Муниципальное  бюджетное дошкольное  образовательное  учреждение

детский сад общеразвивающего вида № 6

муниципальное образование Усть-Лабинский район

Нетрадиционная техника рисования

Тема: «Лесной Ёжик»

Подготовила:

Воспитатель МБДОУ №6

Горлач  К.А.

Г. Усть-Лабинск

Нетрадиционная техника рисования «Лесной Ёжик»

Цель: знакомство с лесным жителем – ёжиком; рисование ежика с помощью нетрадиционной техники рисования с помощью пластмассовых вилок.

Задачи:
• познакомить детей с лесным жителем – ёжиком и его особенностями;
• формировать умения детей рисовать краской с помощью вилки;
• развивать умения детей отвечать на вопросы;
• воспитывать заботливое отношение к животным.
Материал: сюжетные картинки с изображением ежа в лесу, ёжик – мягкая игрушка, шаблон ежика, гуашь коричневого цвета, пластмассовая вилка, стаканчик с водой, салфетка.
Словарь: ёжик, маленький, колючий, дикий, коричневый, лес, музыкальный ежик игрушка, прикладываем, штрихи.

Ход занятия.

Приход Ежика. Показ иллюстраций с ежиком в лесу

1. Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, сегодня когда я шла в детский сад, то увидела под деревом на нашей площадке ежика. И принесла его показать вам. Он заблудился наверно и очень хотел бы попасть домой. Ежик мне рассказал, что ему очень скучно в лесу одному и у него нет друзей.  И поэтому я решила, что мы с вами поможем ему.  Ребята поможем ему?

(ответы детей)

2. Основная часть.

Воспитатель: ребята посмотрите на эти картинки, кто же на нем изображен? (Ответы детей.)
- Правильно, это ёжик. А где живет ежик? (Ответы детей.)
- Да, ребята, ёжик живет в лесу, это дикое животное. Давайте все вместе скажем: «Ёжик – дикое животное». Молодцы!

Воспитатель: посмотрите, у ёжика есть туловище, лапки, голова. На голове у него есть маленькие глазки, ушки, носик, а на туловище у ежика есть колючие иголки.

Воспитатель: А вы знаете для чего ежику нужны иголки?

(ответы детей)

Воспитатель: Молодцы! Ежику иголки нужны, чтобы носить грибочки, яблочки, ягоды, а еще чтобы защитить себя. И сегодня мы с вами нарисуем для нашего ежика много друзей. Но рисовать мы будем не кисточкой, не карандашами, а вилочками пластмассовыми.

 Проводится пальчиковая игра «Ёжик»
Ёжик, ёжик, ты колючий,
Покажи свои иголки.
(Пальцы двух рук сплетены в замок, движения кистями вправо-влево.)

Где иголки?
Вот они!
(Пальцы выпрямляются, кисти при этом сложены в замок.)
Ёжик, ёжик ты колючий,
Спрячь свои иголки.
(Движения кистями с выпрямленными пальцами вправо-влево.)
Раз – и нет иголок.
(Пальцы складываются в замок.)

Воспитатель: Молодцы ребята! А теперь мы свами начнем рисовать, для этого мы берем вилочку, макаем его в коричневую краску, прикладываем к ежику рисуем вот такие штрихи – это наши иголки. Вот так! ( показ рисования вилкой)

Дети рисуют. Воспитатель помогает тем, кто не справляется с заданием.

3. Итог.

Воспитатель: Ребята какие вы молодцы! Какие красивые у вас получились ежики. Сейчас мы позовем к нам нашего ежика и вместе с ним отправим в лес ваших ежиков. Теперь нашему ежику будет не скучно в лесу.

Воспитатель: ребята, кто  сегодня к нам в гости пришел? (Ответы детей.)
- Правильно, к нам сегодня пришел ёжик. Какой ёж? (Ответы детей.)
- Да, ёжик маленький, колючий. Где живет ёжик? (Ответы детей.)
- Конечно, ёжик живет в лесу? Это дикое животное. - Молодцы, ребята. Понравился вам ёжик? (Ответы детей.)
- Ребята, давайте теперь наших ежат отправим в лес. Наши ежата ушли, но у меня для вас сюрприз.

(прощание с ежатами)

 Я принесла вам вот такого красивого ежика и мы вместе с вами пойдем с ним играть!
(Воспитатель приносит детям большого игрушечного ежа музыкального для игры.)