Конспект НОД "Рисуем военный вертолёт "
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект образовательной деятельности по "Художественно-эстетическому развитию" в средней группе на тему

"Рисование военного вертолета" 

Цель: выполнение рисунка акварельными красками.
Задачи:
-расширять знания о российской армии, о военно-воздушных войсках, о военных вертолетах
-закреплять умение отгадывать загадки
-учить детей рисовать военный вертолет поэтапно акварельными красками
-развивать творческие способности, внимание, фантазию, мелкую моторику
-формировать умение самостоятельно обогащать сюжет рисунка
-воспитывать уважение к защитникам Отечества, гордость за русских воинов
Предварительная работа: заучивание стихотворений об Армии, чтение рассказов, беседы о Российской Армии, о родах войск, о Родине, об Отечестве
Материалы к занятию: акварельные краски, кисточки, баночка-непроливайка, салфетка на каждого ребенка, альбомный лист, образец рисунка, картинки «Военные вертолёты» , вертолёт игрушечный .

Ход занятия.
1.Вступительнябеседа.
-Ребята, а какой скоро праздник? (23 февраля)
-как называется этот праздник? (день Защитника Отечества) Вся Россия будет отмечать праздник 23 февраля - День Защитника Отечества.
-В кого в этот день мы с вами будем поздравлять (наших пап, дедушек, братиков и наших мальчиков, будущих солдатов).

2. Отгадывание загадок.

Ребята , а попробуйте отгадать загадки .

Самолёт парит как птица ,

Там воздушная граница.

На посту и днём и ночью

Наш солдат -военный …...(лётчик )

Кто к высоким небесам

Поднимкает пузо сам .

В животе сидят войска

Для внезапного броска . (вертолёт )

-Молодцы ,ребята ,все загадки отгадала .

-К какому роду войск относятся лётчики ? ( к воеено-воздушным войскам ) Они защищают нашу Родину с неба .

3. Рассматривание картинок с военными вертолётами.

-Ребята ,давайте посмотри ,какие военные вертолёты бывают ,у них даже названия разные.

- Чёрные акула — одноместный боевой вертолёт.

-Ночной охотник — предназначен для военный действий ,выпорлняет свои полёты днём и ночью .

- Медицинский вертолёт.

- Тяжёлый транспортный вертолёт .

-Морской вертолёт .

Видите .как много существует разных видов вертолётов ?А вы хотели бы научится рисовать вертолёт ? (ответы детей.

Но перед этим нам нужно размятся и немного полетать как настоящие самолёты.

Физкультминутка .»Самолёт «

В конце физкультминутки приземляемся за столы .

5. Сегодня мы с вами будем рисовать военный вертолёт .

-Давайте сначала рассмотри его :Какие части вертолёта мы видим ?( кабину ,хвост , шасси (колёса )  ,лопасти )

-Какой формы кабина ( овал , колёса-кргулые )

Начинаем рисовать .

6. Наши пальчики так старались рисовать и немножко устали .Давайте их встяхнём и немножко разомнём .

7. Пальчиковая гимнастика «Солдатская каша «

«Солдатская каша»

Мы крупу в ковше варили,

Левую ладонь сложить в виде пригоршни (ковш),указательным пальцем правой руки (ложкой) «помешать кашу», остальные пальцы прижаты к ладони.

Хорошенько посолили.

Пальцы правой руки сложить щепоткой и показать, как солят кашу.

Здесь уже и ложка наша,

Правую руку положить на стол ладонью вверх; ладонь сложить в виде пригоршни (ложка).

Так вкусна солдата  каша!

Облизать губы языком, показывая, как было вкусно.

7. Рефлексия.

-Ребята ,несите сюда свои рисунки .давайте полюбуемся ,какие красивые вертолёты у нас получились .

Ребята ,что вам сегодня больше всего запонилось и понравилось на нашем занятии ?

А что не получилось ,что было сложно ?