Мыльные пузыри
методическая разработка по рисованию

Мыльные пузыри.

Рисование мыльными пузырями интересное, увлекательное занятие и приносит детям огромную радость. Сколько фантазии можно увидеть в рисунках ребят!

Интеграция образовательных областей: «художественное творчество», «коммуникация», «социализация», «познание», «музыка», «чтение художественной литературы».

Интегративные цели:

- Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – цветными мыльными пузырями;

- Развивать способности находить красивое композиционное решение в рисунке, умение дорисовывать отпечатки цветных мыльных пузырей, получая изображения законченности и сходства с реальными образами;

- Использовать для дорисовки изображения нетрадиционный материал: ватные палочки, спичечные коробки, щетинные кисти, нитки;

- Способствовать развитию творчества, воображения, фантазии, чувства цвета, формы;

- Тренировать мелкую моторику кистей рук, дыхание;

- Поощрять инициативу, самостоятельность, любознательность;

- Воспитывать аккуратность при рисовании.

Формы работы с детьми: беседа, игра, экспериментирование.

Индивидуальная работа: помощь детям при затруднениях.

Предварительная работа: беседа с детьми «История возникновения мыльных пузырей», «Загадки мыльного пузыря», рассматривание фото и иллюстрации с мыльными пузырями, игры и опыты с мыльными пузырями, чтение художественной литературы» С.Я. Маршак «Мыльные пузыри», Злата Литвинова «Сказка о мыльных пузырях», Гейб Мэри Эарин «Сказка о Мыльном пузыре».

Оборудование и материал: стол для бумаги разного формата и  для показа способа изображения  мыльными пузырями, фото с изображением мыльных пузырей Ричарда Хикса и Джейн Томас, готовые изображения художников  в данной технике, репродукции художников Жана Лиотара, Виктора Низовцева, Татьяны Дерий, Генри Чисендер, акварельная бумага разного формата, трубочки для коктейля, стаканчики с  мыльным раствором, влажные и  бумажные и тканевые салфетки, подставки под кисти, щетинные и мягкие кисти № 4, 2, гуашь, баночки с водой,  фартуки, ватные палочки, спичечные коробки, нитки, баночка с мыльными пузырями в красивой коробке, магнитофон, запись музыкальной композиции «Философия космоса» Дидье Маруани, мелодия из телевизионного конкурса «Что? Где? Когда?»,  классическая музыка: И. Гайдн «Серенада», В.А. Моцарт «Ночная серенада», магнитная доска для детских работ -2 шт.,поощрительные призы - медали «Юный художник», обручи, шары для украшения группы.

Ожидаемые результаты: дети самостоятельно используют нетрадиционную технику рисования мыльными пузырями и для создания реального  образа дорисовывают с помощью традиционного и  нетрадиционного материала, владеют техникой рисования кистью, находят красивое композиционное решение рисунка, проявляют творчество, воображение и фантазию.

Ход НОД:

Дети и педагог сидят  на ковре полукругом в обручах.

Педагог: - Вы,  наверное, ребята обратили  внимание,  что я одета ярко,  это потому, что у нас сегодня будет  необыкновенное занятие. Вспомните и назовите,  каким необычным материалом можно рисовать?

Дети: – Коктейльными трубочками, ватными палочками, спичечными коробками, нитками, поролоновыми губками, пенопластом, щетинными кистями.

П: Сегодня я вас познакомлю с еще одним  материалом, а каким   вы узнаете, если отгадаете  загадку. Отгадка в волшебном сундучке. Где же он? (под мелодию из телевизионного конкурса «Что? Где? Когда?», воспитатель  вносит сундучок,  в котором находится баночка с мыльными пузырями).

-В мыльной воде родился,

В шарик превратился.

К солнцу полетел,

Летел, летел, да не долетел, лопнул…(Мыльный пузырь).

Дети: - Это мыльный пузырь.

П: - Скажите,  какие мыльные пузыри? (Достает их сундучка  баночку с мыльными пузырями, дует на них).

Дети: - Они воздушные, красивые, прозрачные.

П: -  Да, мыльные пузыри необыкновенные, удивительные, любоваться ими можно бесконечно. Их изучают ученые, фотографируют, современные модельеры украшают ими одежду манекенщиц (обращает внимание на репродукции картин и фото), с ними играют дети и взрослые.

Про них сочиняют стихи, сказки, и одну такую сказку я хочу вам сегодня рассказать.

Сказка о мыльных пузырях.

В некотором царстве, в некотором государстве живет Фея мыльных пузырей. Всему свету она дарит свое волшебство. Взмахнет волшебной палочкой и по всему свету летят разноцветные мыльные пузыри. Опускаясь в лесу, они превращаются в животных, в деревья, в птиц, оказавшись на поляне, превращаются в цветы, насекомых, опускаясь в воду в морских животных и рыб.

Фея познакомила меня с необычным рисованием мыльными пузырями, а я хочу познакомить вас. Хотите?

Дети: - Да!

П: Подойдите ко мне, встаньте удобно, так чтобы всем было видно      (дети подходят к столу, где лежит изобразительный материал для показа способа изображения).

В реальном мире пузыри прозрачные, а у нас они разноцветные.  Сначала опускаю коктейльную трубочку в стаканчик с  цветным мыльным раствором и дую, так чтобы поверх стаканчика получилась пенная «шапка» из мыльных пузырей. Затем,  на стаканчик с пенной «шапкой» аккуратно накладываем лист бумаги, держа его пальцами рук за противоположные стороны. Лист бумаги немного подержать на стаканчике, чтобы краска впиталась в него. Полученный отпечаток мыльных пузырей нужно дорисовать, так  чтобы получилось какое-то изображение  или   фон для рисунка.

П: - Выберите себе бумагу и пройдите за столы.  Рисовать можно разными  цветами. Подумайте,  что вы хотите изобразить, какого цвета получить отпечаток мыльных пузырей, чтобы  потом дорисовать. Приступайте к работе (звучит классическая музыка: И. Гайдн «Серенада», В. А. Моцарт «Ночная серенада»).

Анализ.

П: - Ребята, полюбуемся нашими рисунками! (Дети, вывешивают свои рисунки на магнитной доске, рассаживаются рядом).

Понравилось ли вам рисовать мыльными пузырями? Я предлагаю вам назвать свой работу. У кого самый необычный рисунок? Что было сложнее всего при рисовании?

Вы сегодня все постарались, у каждого из вас получились красивые, интересные, сказочные, не похожие друг на друга рисунки. Я горжусь вами! А Фея мыльных пузырей в награду за ваши старания и умения  прислала вам медали « Юные художники», которые я вам сейчас и вручу.

История появления мыльных пузырей

Мыльный пузырь — это тонкий слой воды,  приблизительно в несколько долей миллиметра, которая с обеих сторон зажата мыльным раствором. Так как мыльные пузыри часто лопаются из-за своей нестабильности, то в раствор добавляют активное вещество, например,  мыло, раствор сахара или глицерин.

Цвет пузырей — это всего лишь оптический обман. На самом деле они бесцветны. Мыльные пузыри были придуманы несколько тысяч лет назад. Это стало известно при раскопках.

В городе Помпеи были найдены так называемые фрески, на которых были изображены дети, играющие с мыльными пузырями. Также в Китае найдены старинные папирусы,  на них были изображены несколько людей, которые выдували мыльные пузыри из трубочек, сделанных из глины. И в 17 веке художники изображали на своих холстах пастухов, играющих с пузырями.

В 19 веке люди приспособились делать мыльные пузыри более просто. После стирки мыльную воду использовали для игр детей.

Впервые производить стали жидкость для мыльных пузырей в компании «Пирс Соап Компани» (эта компания занималась варкой мыла) в 1886 году. Реклама была сделана из картины «Пузыри», которую написал Джон Миллес. В самом начале мыльные пузыри продавались только в магазинах этой фирмы, а вскоре их можно было купить почти за бесценок у любого уличного торговца.

В 40-х годах xx века компания, под названием «Чемтой», начала выпускать жидкость для мыльных пузырей. Раньше она производила чистящие средства. Но в 60-е годы был бум мыльных пузырей, ведь хиппи избрали их как символ мира.

На этом история мыльных пузырей не закончилась, так как человек всегда стремился к прогрессу, то решили сделать надувание пузырей автоматическим. Каждое изобретение совершенствовалось со временем,  и можно было из этих аппаратов выдувать мыльные пузыри, размерами с воздушный шар. Такие установки делали на различных шоу. Для детей же был придуман пистолет, который при заполнении выпускал небольшие пузыри.

Человечеству всегда хочется достичь и многое понять,  и в связи с этим,  ученые решили заморозить пузырь. Достаточно положить снежинку на мыльный пузырь  или аккуратно положить его  на снег, тогда мыльный пузырь замерзнет. Для его заморозки нужно -7 градусов, но если замороженный пузырь случайно упадет, то он не разлетится в дребезги,  как стеклянный шар. Во время столкновения с землей он просто деформируется,  и на его идеальных стенках образуются вмятины. Вот какой удивительный  обыкновенный мыльный пузырь!

Сказка о мыльных пузырях.

Автор: Злата Литвинова

Мыльные пузыри парили в воздухе, кружась в необыкновенном танце.

- Мы – дети Радуги! – кричали они.- Мы краше всех на свете!

- Фи! – воскликнул Солнечный свет, - Подумаешь, дети радуги! Вы же пустые внутри!

- Ну и что, что пустые? Зато мы так красиво можем привлекать к себе внимание!

- А я спрячусь за тучку, и от вашей красоты не останется и следа! – стал пугать их Солнечный свет.

- Ну и что? Наша мать – радуга тоже появляется очень редко, и за это ее любят не меньше!

- Ну, радугу видят сотни людей, а вас только пять человек, которые находятся совсем близко!

- Зато это дети, которые звонко смеются, и хлопают в ладоши!

- Они не хлопают, глупцы! Они пытаются расплющить вас!!!

- Но ведь наша жизнь так скоротечна, что пусть лучше они это сделают, смеясь от радости и счастья, чем просто лопнуть от малюсенького ветерка, который нас даже не заметит!

- И чему вы тогда радуетесь, маленькие мыльные пузыри, которые и живут-то одно мгновение?

- Мы радуемся тому, что за один миг можем подарить детям множество улыбок и радости. Мы радуемся тому, что мы и приходим и уходим под звуки счастливых голосов, и оставляем после себя только приятные воспоминания, потому что плохие воспоминания могут испортить мнение даже о Солнечном свете,- едва успели ответить пузыри перед тем, как лопнуть…

Прийти в мир счастья и улыбок, и уйти, оставляя только приятные воспоминания…

Такой короткий секрет, такая нужная жизненная мудрость, особенно для Любви, память о которой мы часто предаем, выхаживая в своей душе ростки обиды и горечи…

А ведь она так радовала нас, как ярко-радужные мыльные пузыри, и дарила столько счастья!!! Возможно, стоит научиться чему-то у наших детей, умеющих, в ожидании новых эмоций, радоваться тому, что это было? Ведь Любовь – это тоже ребенок Радуги, обиженный на то, как многое мы забываем…

И именно поэтому стремящийся в наши сердца все реже и реже… Ведь в жизнь, пусть даже короткую, но встречающую и провожающую улыбками, хочется возвращаться снова и снова…

Сказка о Мыльном пузыре.

Автор: Гейб Мэри Эарин

Кто-то выдувал мыльные пузыри из окна обычной пятиэтажки. Одни из них лопались сразу, другие цеплялись за какие-то препятствия и разлетались на маленькие брызги. И только один сумел остаться целым. Он медленно летел к небу, раскачиваясь в воздухе. И если приглядеться, то можно заметить его радужную улыбку. Он был счастлив, что сможет прожить чуть больше всех остальных.

Пузырек вертелся и рассматривал все то, что происходит вокруг. Его так удивляли люди, ведь они даже не обращали внимания на всю красоту этого мира. Просто быстро пробегают мимо, не глядя по сторонам. А ведь здесь так красиво!

Все такое зеленое, будто маленький ребенок разлил краску на деревья. Такой яркий цвет бывает только летом, когда глаза слепит не от солнца, а от деревьев и цветов. А эти легки облака, словно упавшая сахарная вата! Долететь бы до них! Хотя... И здесь бы остаться навсегда. Слушать смех детей, наблюдать за взрослыми, которые всегда бегут куда-то, но иногда все же останавливаются, и улыбаются как тогда, в детстве.

Мыльный пузырек завидовал людям. У них столько времени! Десятки лет! А он сможет протянуть еще всего лишь минуту от силы. А потом больше не сможет любоваться этим миром. Ему было грустно, что он не увидит всего. Но зачем грустить? Времени и так мало. "Лучше я буду смеяться!" решил Пузырек и... лопнул.   В этот день над обычным городом слышался необычный звук хрустальный смех, колокольчиком разносящийся в воздухе. Люди в недоумении поднимали головы наверх. И наконец-таки останавливались, чтобы с улыбкой посмотреть на мыльные пузыри, лопающие в воздухе с веселым смехом. Люди начинали улыбаться, понимая, сколько вокруг них красоты, на которую стоит обратить внимание.

Стихотворение «Мыльные пузыри».

Автор: С. Я. Маршак

Воды обыкновенной

В стаканчик набери -

Пускать из мыльной пены

Мы будем пузыри.

Соломинку простую

Сейчас возьму я в рот,

Воды в нее втяну я,

Потом слегка подую

В соломинку - и вот,

Сияя гладкой пленкой,

Растягиваясь вширь,

Выходит нежный, тонкий,

Раскрашенный пузырь.

Горит, как хвост павлиний.

Каких цветов в нем нет!

Лиловый, красный, синий,

Зеленый, желтый цвет.

Взлетает шар надутый,

Прозрачнее стекла.

Внутри его, как будто,

Сверкают зеркала.

Огнями на просторе

Играет легкий шар.

То в нем синеет море,

То в нем горит пожар.

Он, воздухом надутый,

По воздуху плывет,

Но и одной минуты

На свете не живет.

Нарядный, разноцветный,

Он лопнул навсегда,

Расплылся незаметно,

Растаял без следа.

А был такой надменный,

Заносчивый такой!

Хвалился, что из пены

Родился он морской.

В нем столько красок было,

Была такая спесь,

А он - воды и мыла

Раздувшаяся смесь.

Его я не жалею...

По правде говоря,

Стихи о нем длиннее,

Всей жизни пузыря.

Стихотворение «Мыльные пузыри».

Автор: Е. Егорова

Как красивы – посмотри! –

Мыльные пузыри.

Стайкой по ветру летят

И на солнышке блестят.

Взяли краски у зари

Эти чудо - пузыри!

Если дунуть посильней,

Будет много пузырей!

Раз, два, три, четыре, пять,

Ни за что их не поймать!

Рецепт приготовления мыльных пузырей.

В пластиковом стаканчике приготовим раствор:  в четверть стакана воды добавить  половину чайной ложки жидкого детского мыла (лучше, если в состав него входит глицерин),  гуашь любого цвета (можно вместо гуаши использовать пищевые красители). Цвет гуаши  в растворе должен быть ярким, насыщенным. Тщательно все перемешать. Если раствор получился слишком густой – добавить еще немного воды и снова перемешать.