Конспект занятия по рисованию «Колобок» во второй младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)
Конспект занятия по рисованию «Колобок» во второй младшей группе
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.95 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по рисованию «Колобок» во второй младшей группе
Цели: учить детей рисовать предмет круглой формы, и закрашивать его; учить детей знанию основных цветов (красный, желтый, черный)
Задачи: Закреплять умение работать карандашом и кистью, учить рисовать круг, закрашивать его, развивать творческое воображение, сюжетно-игровой замысел. Вызвать интерес к созданию образа колобка. Развивать наглядно-образное мышление, воображение. Воспитывать интерес к отражению впечатлений и представлений о сказочных героях в изобразительной деятельности.
Предварительная работа: Чтение сказки «Колобок», рассматривание колобка и фигурок животных по сказке, иллюстраций к сказке.
Оборудование: Игрушка колобок, фигурки животных по сказке «Колобок», текст русской народной сказки «Колобок», иллюстрации к сказке, листы бумаги, карандаши простые, краски гуашевые, кисти, стаканчики-непроливайки с водой, салфетки влажные.
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте, ребятки! А у нас сегодня гость. А вы много сказок знаете?
Сядьте, деточки, рядком,
Да послушайте ладком.
Отгадайте, кто сейчас
Здесь появится у нас?
Формой он похож на мяч.
Был когда-то он горяч.
Спрыгнул со стола на пол,
И от бабушки ушел.
У него румяный бок…
Дети вы узнали, кто это?
Дети: Колобок!
Воспитатель: Молодцы! А вот и он!
Показ игрушечного колобка.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам в гости пришёл Колобок! Скажите мне, какого он цвета?
Воспитатель: А какой формы Колобок?
Воспитатель: На что похож Колобок? (На апельсин, на яблоко, на солнышко, на воздушный шарик).
Воспитатель: Что делает Колобок? (Лежит на окошке, катится по дорожке)
Далее вспоминаем с ребятами содержание сказки.
Воспитатель:Как вы думаете, ребята, кого мы сегодня с вами будем рисовать? (колобка)
Воспитатель: Но сначала мы с вами немного отдохнем.
Пальчиковая гимнастика.
Я колобок, колобок (катают в руках воображаемый колобок)
По сусекам скребён. (правой ладонью скребут по левой ладони)
По амбару метён (имитируют подметание пола)
На сметане мешён, (делают круговые движения кистью руки)
В печку сажен, (показывают обе руки, вытянутые вперёд)
На окошке стужён. (рисуют руками окошко)
Воспитатель:Показ колобка. Какой он, наш колобок? (круглый, жёлтый, румяный)
А теперь ребятки давайте нарисуем колобка.
Только сначала посмотрите как я буду его рисовать. Берем кисточку в правую руку, тремя пальчиками возле железочки. Опускаем кисточку волосиками в баночку с водой, затем промакиваем об тряпочку, потом опускаем кисточку в желтую краску аккуратно, чтоб не испачкать железочку. Кончиком кисточки поставим точку и от нее начинаем рисовать большой кружочек. Оно у нас большое круглое. Теперь закрашиваем нашего колобка желтой краской, поглаживая нашего колобка и стараемся за контур не заходить. Давайте ребятки помоем нашу кисточку от краски. Опускаем ее в баночку с водой и по донышку моем волосики кисточки. Теперь кисточку сушим об тряпочку.
Воспитатель:А что ещё осталось нарисовать у нашего колобка? (глазки и ротик).
Воспитатель: молодцы ребятки правильно
Переворачиваем нашу кисточку и палочкой окунаем в черную краску, ставим две точки, опять моем кисточку, и окунаем в красную краску и перевернутой кисточкой рисуем ротик.
Самостоятельная работа детей.
Оказание индивидуальной помощи.
Воспитатель: Молодцы ребята. Справились с заданием. Давайте посмотрим, какие замечательные колобки у нас получились.Выставка работ.
Воспитатель: Посмотрите у кого получился самый круглый колобок?
Рефлексия:
Воспитатель: Ребята, колобок благодарит вас, что вы нарисовали ему друзей. Сколько колобков было? ( Дети: Один).
Воспитатель: Сколько теперь колобков у нас? ( Дети: Много).
Воспитатель: Из какой сказки мы рисовали колобка? ( Дети: Сказка «Колобок»).
Воспитатель: Правильно, это русская народная сказка «Колобок».
Молодцы, ребята! Понравилось вам рисовать?
У всех получились такие красивые румяные колобки! Все ребята очень старались, умнички!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/23/picture-389402-1390483295.jpg)
Конспект занятия по рисованию для детей второй младшей группы Тема: «Щенок»
Конспект занятия по рисованиюдля детей второй младшей группыТема: «Щенок» Программное содержание: учить детей рисовать жесткой кистью методом тычка; совершенствовать умение правильно держать кист...
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/30/picture-772600-1472537453.jpg)
Конспект занятия по рисованию тычком во второй младшей группе «Ягодки рябины»
Программное содержание:· Закрепление умения рисовать тычком, закреплять знания цветов;· формировать инте...
![](/sites/default/files/pictures/2017/07/20/picture-466825-1500554339.jpg)
Конспект занятия по рисованию «Весёлые матрешки» второй младшей группе
Конспект во второй младшей группе по художественно - эстетическому развитию«Веселые матрешки" Цель: познакомить детей с историей возникновения и создания народной игрушки - матре...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/16/picture-1225432-1676528624.jpg)
Конспект занятия по рисованию тычком во второй младшей группе «Как у нашего кота шубка очень хороша…»
Конспект занятия по рисованию тычком во второй младшей группе «Как у нашего кота шубка очень хороша…»...
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/29/picture-1313850-1619685623.jpg)
Конспект занятия по рисованию пальчиками во второй младшей группе.
Конспект занятия по рисованию пальчиками во второй младшей группе....
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/03/picture-1360227-1635891601.jpg)
Конспект занятия по рисованию ладошкой во второй младшей группе на тему « Забавный ёжик»
Конспект занятия по рисованию на тему «Забавный ёжик»Задачи: напомнить детям технику рисования – отпечаток ладошкой, закрепить умение детей аккуратно использовать гуашь при...