Рисование "Олимпийские медали"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Тема: «Олимпийские медали».

 Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе творческой деятельности.

Задачи:

1.Обогащать представления детей о видах спорта и спортсменах.

2.Развивать умение ритмично наносить мазки, по всей форме, не выходя за пределы контура.

3.Закрепить умение правильно держать кисть.

4.Закрепить умение чисто промывать кисть перед использованием краски другого цвета. 

5.Развивать умение располагать предмет на листе бумаги.

6.Воспитывать интерес к спорту.

Ход образовательной деятельности:

Мотивационный этап

Пальчиковая гимнастика:  

Чтоб, болезней не бояться

И здоровым быть,

Надо спортом заниматься.

Играет в теннис — теннисист,

Он спортсмен, а не артист.

В футбол играет — футболист,

В хоккей играет — хоккеист,

В волейбол — волейболист,

В баскетбол — баскетболист.

Практический этап

Люди,         которые         занимаются         спортом,         как         они называются?  

А что же нужно делать, чтобы стать спортсменом?

Да, нужно заниматься физкультурой, закаляться, по утрам делать зарядку.

А теперь мы с вами поговорим о том, какие же виды спорта вы знаете?

Футбол, хоккей, гимнастика, бокс, волейбол, теннис, биатлон, плавание, фигурное катание, горные лыжи, конный спорт, туризм, шахматы, баскетбол, легкая атлетика (демонстрация картинок всех видов спорта). А кто из вас знает, как награждают лучших спортсменов?

Ответы детей: награждают медалями.

-Правильно. А какие бывают медали? (золотые, серебряные, бронзовые).

И         сегодня         мы         с         вами         нарисуем медали для спортсменов.

Итоговый этап

Выставка детских работ.