НОД по рисованию в средней группе " Красивые цветы"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Шилихина Галина

НОД по рисованию в средней группе

« Красивые цветы»

 Цель:

Учить детей рисовать цветы, передавая в рисунке строение цветка

( стебель, листья, лепестки), и используя различные приёмы: примакивание в различных направлениях, рисование круглых и овальных форм.

Закреплять умение рисовать всем ворсом и концом кисти. Развивать наблюдательность, умение воспринимать красоту окружающего мира; воспитывать чувство сострадания, вызвать желание помочь игровым персонажам.

                                             Ход:

( Раздаётся стук в окно. Влетает бабочка).

Воспитатель:  Посмотрите ребята, к нам в гости, залетела бабочка.

Она такая испуганная, и холодная. Милая бабочка, что случилось?

Бабочка: Я родилась и жила в красивом волшебном саду, где всегда светило яркое, ласковое солнышко, цвело много ярких, красивых цветов. Но вдруг прилетела злая волшебница, подула ледяным ветром, и все яркие цветы поникли, все бабочки разлетелись по всему свету, кто куда, они надеялись найти новый цветущий сад. А меня, ветер поднял так высоко вверх, потом бросил вниз, и я оказалась возле вашего окна, заглянула к вам в окно, и мне показалось, что я снова очутилась в своём волшебном саду. Только цветов в моём саду было намного больше, и росли они на клумбах.

Воспитатель: Давайте поможем бабочке! Мы ведь тоже можем с вами стать волшебниками. Не расстраивайся бабочка, сейчас наши маленькие волшебники возьмут свои волшебные кисти, на наших клумбах зацветут волшебные цветы.

Воспитатель: А теперь мои маленькие волшебники, чтобы у нас с вами всё получилось, давайте немного разомнёмся.

Физминутка:

( Дети сидят на корточках)

1,2,3- выросли цветы (медленно поднимаются)

К солнцу подтянулись высоко (тянутся на носочках)

Стало им приятно и тепло!

Ветерок пролетал,

Стебелёк покачал (наклоны в стороны)

Влево качнулись,

Низко пригнулись.

Ветерок, убегай!

Ты цветочки не ломай (грозят пальчиком)

Пусть они цветут, растут,

Детям радость принесут (развести руки в стороны).

Воспитатель: А теперь мои волшебники, пройдите на свои места и приступим к рисованию.

По окончанию работы, бабочка рассматривает все цветы, радуется вместе с детьми, что их так много и все они такие разные и красивые.

Дети делятся впечатлениями.