Конспект занятия по художественному творчеству (рисование) в первой младшей группе «Золотая рыбка».
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по художественному творчеству (рисование) в первой младшей группе  «Золотая рыбка».

Цель: вызвать интерес к рисованию нетрадиционной техникой.

Задачи: развивать умение детей рисовать нетрадиционным способом рисования – техникой рисования ватными палочками, развивать сюжетно-игровой замысел, воспитывать интерес к окружающему миру.

Материал: листы белой бумаги с обведенным контуром рыбки, гуашь разных цветов, картины с изображением разных золотых рыбок.

Ход занятия.

В гости к ребятам приходит клоун Плюх и говорит, что он принес ребяткам на день рождение детского сада подарки.

Воспитатель: А какой же подарок ты принес нашим ребяткам в подарок?

Плюх: Сейчас узнаете. Но сначала вы мне скажите ребята, вы знаете, как называется ваш детский сад?

Дети: Золотая рыбка.

Плюх: А я вам и принес в подарок золотых рыбок.

Воспитатель: Да, как замечательно, давайте мы с ребятками на них и посмотрим.

(Плюх достает листы бумаги с контуром рыбок).

Воспитатель: А это же не золотые рыбки, а просто белые.

Плюх: Ой, ребята, да ведь я попал сегодня под дождь и вся краска с рыбок смылась.

Воспитатель: Ребята, вы не хотите помочь Плюху исправить ситуацию? А как же мы можем помочь Плюху?

( Высказывания детей: Нарисовать самим).

Воспитатель: Давайте мы поможем Плюху и раскрасим золотых рыбок.

Но сначала давайте с вами поиграем нашими рыбками.

Рыбка плавает в водице. (Волна правой рукой)

Рыбке весело играть. (Волна левой рукой)

Рыбка, рыбка озорница (Волна двумя руками)

Я хочу тебя поймать. (Хлопок в ладоши)

Рыбка спинку изогнула, (Руки вверх в замочке)

Крошку хлебную взяла, (Хлопок в ладоши)

Рыбка хвостиком вильнула,

Рыбка быстро уплыла. (Волны в сторону).

(Дети начинают рисовать ватными палочками золотую рыбку. Воспитатель подсказывает детям и помогает тем, у кого не получается.

В конце занятия все дети и Плюх рассматривают и радуются рисункам детей.

Плюх благодарит детей и уходит из группы).