Нетрадиционные техники рисования.
статья по рисованию

Аннотация на обобщённый опыт работы на тему:

"Нетрадиционные техники рисования в ДОУ".

1.Актуальность и целесообразность данного опыта:

  Развитие творчества – одна из важнейших задач воспитания. Многие педагогические исследования Н.А.Ветлучиной,  Т.С.Комаровой, Т.Г. Казаковой, В.А.Сухомлинского посвящены воспитанию у детей стремлению участвовать в преобразовании окружающего мира, развитию у детей способности воспринимать, чувствовать, понимать прекрасное в жизни и искусстве.

       Детское творчество – это целый мир ярких и  удивительных образов, которые поражают нас, взрослых своей оригинальностью, непосредствен- ностью, буйством фантазии. Научиться рисовать в дошкольный период нетрадиционным способом еще интереснее.  Применение нетрадиционных техник подразумевает использование материалов, инструментов, способов рисования, которые не являются общепринятыми, способствует обогащению знаний детей о предметах и их использования. Дети учатся рисовать красными карандашами, мыльной пеной, пробуют рисовать не только кисточкой, карандашами, фломастерами, но и ладошкой, пальцами, кулачком, получать изображение с помощью подручных средств  (ниток, трубочек, листьев,  деревьев.

     Занятия по рисованию с использованием нетрадиционных техник подкрепляют уверенность детей в собственные силы, дарят им положительные  эмоции и радость от результатов своих работ.

   Я считаю, что именно изобразительная деятельность является самым интересным видом деятельности дошкольников, так как позволяет детям выражать в своих рисунках свои впечатления об окружающем его мире, способствует всестороннему развитию детей, раскрытию и обогащению его творческих способностей.

   2.Содержание опыта:

Данный опыт состоит из теоретической и практической частей, приложения.

В теоретической части сущность и особенности восприятия нетрадиционного рисования детьми дошкольного возраста.

В практической части раскрыты:

- основные этапы, формы и методы  работы с нетрадиционными техниками рисования дошкольников;

- педагогические задачи;

- план ознакомления детей с нетрадиционными методами рисования.

Предложены рекомендации для родителей и воспитателей по теме:  «Нетрадиционные техники рисования в ДОУ».

В приложении содержатся:

-тематическое планирование ООД;

-перспективный план работы;

-консультации для педагогов;

-консультации для родителей;

-доклады;

-конспекты занятий;

-картотека ознакомления с нетрадиционными техниками рисования  детей по возрастам.

3. Для педагогических работников особый интерес представляют:

-разработанный план по ознакомлению  детей с нетрадиционными техниками рисования;

-представленные формы, методы и приёмы работы.

4. Использование данного опыта:

Данный опыт приемлем для использования в практике работы ДОУ.

Элементы перспективного планирования и практический материал эффективно используется другими педагогами ДОУ.