Конспект занятия по художественно -эстетическому развитию во второй группе раннего возраста "Подарок для Весны"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Тема: «Подарок для Весны»                                                                                                                  

Цель: Развитие творческих способностей детей средствами нетрадиционных техник рисования (рисование ватными палочками).

Задачи:

Образовательная: Познакомить детей с техникой рисования ватными палочками. Закреплять умение рисовать кистью, а также узнавать и называть цвета. Формировать познавательный интерес.

Развивающая: Способствовать закреплению представлений детей о характерных признаках весны; Развивать мелкую моторику рук.

Воспитательная: Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, аккуратность, самостоятельность.

Материалы и оборудование:

Шаблон дерева без листьев на альбомных листах формата А4, иллюстрации с весенними деревьями, гуашь зеленая и коричневая салфетки, кисточки, баночки с водой, ватные палочки, тарелочки для использованных палочек, иллюстрация готовой работы.

Методические приемы:

Сюрпризный момент (письмо)

Предварительная работа: Наблюдение с детьми за изменениями в природе весной во время прогулок, рассматривание иллюстраций, картин с изображением деревьев, чтение стихотворения о весне.

Ход работы:

Организационный момент.

Утром солнышко проснулось

Потянулось, потянулось.

Свои лучики раскрыло

Всем улыбки подарила.

Оглядело все вокруг

Слева друг, справа друг.

День с улыбки начинайте,

Всем здоровья пожелайте.

Здравствуйте!

Добрый день!

Воспитатель: Ребята, к нам пришло письмо, посмотрим, что там? А чтобы понять от кого же письмо надо отгадать загадку:

Рыхлый снег на солнце тает,

Ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса

Значит, к нам пришла …

(Весна)

Воспитатель: Правильно, весной солнце ярче светит и прогревает землю своими яркими лучами. Давайте поиграем со своими пальчиками.

Пальчиковая гимнастика "Солнышко"

Есть у солнышка лучи -

И ясны, и горячи.

Тянутся они от солнца

Прямо к нашему оконцу.

Первый лучик дарит свет,

А второй – весны привет.

Третий лучик самый яркий,

А четвертый — самый жаркий.

Пятый нас зовет гулять.

Воспитатель: Дети в письме нам пришло приглашение на День рождения Весны. Ребята, мы пойдем на День рождения?

Воспитатель: Но, чтобы нам пойти на день рождения, нам нужен подарок. Давайте подумаем, что мы можем подарить весне?

Воспитатель: А давайте поможем Весне украсить деревья красивыми, зелёными листьями? Но как мы это сделаем? Чем будем рисовать?

Воспитатель: Сегодня мы будем заниматься необычным рисованием. Мы возьмем ватные палочки. Садитесь все на свои места. Сначала нам необходимо раскрасить ствол дерева. Берём кисточку, обмакиваем в воде, лишнюю воду убираем об край баночки и потом берем коричневую краску и не выходя за контур напечатанного дерева раскрашиваем его ствол. После того как раскрасили ствол кисточку опускаем в баночку. Затем берем связку ватных палочек, обмакиваем их в зеленую краску и прижмем ее к бумаге в верхней части листа рядом со стволом. Посмотрите, остается отпечаток. Это и будут листочки. Заполняем отпечатками всю крону дерева.

Дети выполняют самостоятельную работу. Воспитатель помогает тем, кто не справился с заданием.

Воспитатель: Вы не устали? Давайте немного разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Листочки»

Ты весною видел чудо?

Как из маленькой из почки

Появляются листочки: Сложить руки в кулачки, а затем, после слова «появляются», резко разжать их, растопырив пальцы.

Дети доделывают работу.

Подведение итогов.

Воспитатель: Кому мы сегодня делали подарок? А что мы сделали? Чем рисовали? Какие цвета мы использовали? Дети, посмотрите, какие красивые у нас с вами получились весенние деревья! Давайте сделаем выставку и повесим их на нашу магнитную доску, думаю Весне очень понравятся ваши работы.