МАСТЕР - КЛАСС " НЕТРАДИЦИОННАЯ ТЕХНИКА РИСОВАНИЯ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( 2- 3 ГОДА) "ПАЛЬЧИКАМИ" НА ТЕМУ: "ВЕТОЧКА МИМОЗЫ"
презентация к уроку по рисованию (младшая группа)

Слайд 1

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Новобирюсинский детский сад «Солнышко» Мастер–класс "Нетрадиционная техника рисования с детьми младшего дошкольного возраста (2 – 3 года) «Пальчиками» на тему: «Веточка мимозы» Воспитатель 1 квалификационной категории: Никифорова Анна Викторовна р. п. Новобирюсинский , 2022 год

Слайд 2

Изобразительная деятельность с применением нетрадиционных материалов и техник способствует развитию у ребёнка: Мелкой моторики рук и тактильного восприятия; Пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия; Внимания и усидчивости; Изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости; Кроме того, в процессе этой деятельности у дошкольника формируются навыки контроля и самоконтроля.

Слайд 3

Цель: Расширить представления детей о празднике мамы и традиции поздравлять их в этот день. Развивать диалогическую форму речи: формировать умение вести диалог с педагогом, слушать и понимать заданный вопрос, отвечать на него.

Слайд 4

Задачи: - Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – пальчиками; - Расширять представления детей о весенних цветах ; - Развивать умение детей наносить пятна пальчиком; - Закрепить знания и представления о цвете (жёлтый, зеленый), форме (круглый), величине (маленький), количестве (много), качестве предмета(пушистый), развитие мелкой моторики рук, воображения, речи.

Слайд 5

Весна – время, когда вся природа оживает. Хочется ярких красок, теплых эмоций, цветов, а значит самое время нарисовать мимозу гуашью.

Слайд 6

Оборудование: мольберт, изображение с веточкой мимозы, баночка с водой, половина листа формата А4 на котором нарисована веточка мимозы, кисть, гуашь зеленого и желтого оттенков, влажные салфетки.

Слайд 7

Ход работы 1 . Для начала определимся с композиционным расположением веточки мимозы на листе, т.к. дети маленькие, рисую им веточку заранее;

Слайд 8

2. На мольберте расположена картинка с изображением веточки мимозы. Вопросы к детям: «Какого цвета наши цветочки? Правильно, жёлтого. Работаем кистью и пальчиками (показываю детям поэтапно).

Слайд 9

3. Приступаем к рисованию. Сначала предлагаю ребенку нарисовать цветки пальчиками, макаем пальчик в желтую краску и точечными движеньями наносим ее на нашу веточку.

Слайд 11

4. После этого берем кисточку и прорисовываем у нашего получившегося цветка листики зеленой гуашью;

Слайд 12

5. Даем изображению высохнуть. Готово!