КОНСПЕКТ ООД "ЗАГАДОЧНЫЙ КОСМОС"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Муниципальное общеобразовательное учреждение

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 28

муниципального образования

городской округ Люберцы   Московской области

(МОУ СОШ № 28)

140013, г. Люберцы Московской области,                      

ул. Вертолетная, дом 8                                                                                  E-mail: lbrc_school28@mosreg.ru

ОГРН 1175027019045, ИНН/КПП 5027254749/502701001                                     Телефон: 8-498-642-35-25

Конспект

совместной партнерской деятельности взрослых и детей  старшего дошкольного возраста по художественно – эстетическому развитию на тему: «Загадочный космос»

Авторы: воспитатели старшей

 логопедической группы:  

 Е. А. Фомина                                                                                                                             Г. В. Мельникова

Цель: формирование  у детей старшего дошкольного возраста представлений  о космосе и первом в мире космонавте Ю.А.Гагарине.

Задачи:

Образовательные:

• закреплять и углублять представления детей о планетах солнечной системы, о полетах в космос.
• закреплять умение отражать свои впечатления в продуктивных видах деятельности;
• формировать художественно-речевые навыки, пополнять словарь детей.

Развивающие:

• развивать внимание, память, речь, мышление, мелкую моторику, фантазию, творчество;
• расширять запас слов, связанных с понятием «Космос»

Воспитательные:

• воспитывать чувство взаимопомощи, дружбы, патриотизма.

Социальные:

• воспитывать умение прислушиваться к мнению товарищей.

Оборудование: модели планет на плакате, аудиозаписи, портрет Ю.А.Гагарина, глобус, деревянные палочки, салфетки.

Предварительная работа:

• Беседы на темы: «Космос», «Первый космонавт»
• Экскурсия в музей имени Ю.А.Гагарина
• Рисование на тему: «Космические соседи»
• Рассматривание иллюстраций, энциклопедий, книг о космосе
• Подготовка листов для рисования техникой граттаж

Ход занятия:

Дети сидят полукругом на ковре, на экране телевизора звездное небо, звучит космическая музыка.

Воспитатель: давно, когда люди жили еще в пещерах, они каждую ночь смотрели в небо и удивлялись: над их головами сверкали бесчисленные точки. Они исчезали к утру, чтобы появились следующей ночью. И там, где днем сверкало Солнце, ночью сияла ЛУНА, которая меняла свою форму.

Почему это происходит, люди не понимали, и объяснить не могли. Но прошли тысячи лет и на многие вопросы они нашли ответы.

Давайте и мы с вами вспомним сейчас все, что мы знаем о космосе.

Кто же был первым космонавтом планеты?

(Первым космонавтом планеты был Ю.А. Гагарин).

Воспитатель:

С тех пор 12 апреля – день первого полета человека в космос, стал днем космонавтики.

А есть ли в нашем городе памятник космонавтам? (В нашем городе есть памятник Юрию Алексеевичу Гагарину).

А где он находится? (Он находится на Октябрьском проспекте, перед входом в музей)

Как называлась космическая ракета, на которой Гагарин поднялся к звездам? (Восток)

 Юрий Гагарин – настоящий герой не только нашей страны, но всей планеты Земля!

Воспитатель:

Ребята, кто может попасть в отряд космонавтов? (Ответы детей)

Дидактическая игра «Добавь слово»

Воспитатель: Космонавтом хочешь стать, должен много- много…

(Знать)                               

Воспитатель: Любой космический маршрут

Открыт для тех, кто любит …(Труд)

Воспитатель: Ждут нас быстрые ракеты

Для полетов на…( Планеты)

Воспитатель: Самый дружный будет наш

Наш веселый…(Экипаж)

Воспитатель: Если в космос мы хотим

Значит скоро …(Полетим)

Воспитатель:

Как называется окно в космическом корабле? (иллюминатор)

Что можно увидеть, если посмотреть в иллюминатор?

Загадки о космосе:

Сверкая огромным хвостом в темноте,

Несется среди ярких звезд в пустоте,

Она не звезда, не планета,

Загадка Вселенной…(Комета)

                                                Средь звезд несется где-то.

                                      Он много лет летит-летит,

                                       Космический…(Метеорит)

Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе светит нам…(Луна)

                                      Планета голубая,

                                      Любимая, родная.

                                      Она твоя, она моя,

                                      А называется…(Земля)

Океан бездонный, океан бескрайний,

Безвоздушный, темный и необычайный,

В нем живут вселенные, звезды и кометы,

Есть и обитаемые, может быть, планеты. (Космос)

                                       В небе виден желтый круг

                                       И лучи, как нити.

                                       Вертится Земля вокруг,

                                      Словно на магните.

                                      Хоть пока я и не стар,       

                                      Но уже ученый —

                                      Знаю, то — не круг, а шар,

                                      Сильно раскаленный. (Солнце)

Ночью с Солнцем я меняюсь

И на небе зажигаюсь.

Сыплю мягкими лучами,

Словно серебром.

Полной быть могу ночами,

А могу — серпом. (Луна)

                                        По темному небу рассыпан горошек

                                        Цветной карамели из сахарной крошки,

                                        И только тогда, когда утро настанет,

                                        Вся карамель та внезапно растает. (Звезды)

Воспитатель:

Давайте мы нарисуем то, что увидел в иллюминатор Ю.А.Гагарин во время своего первого полета вокруг Земли.

Дети рисуют загадочный космос, используя уже знакомую им технику «граттаж».

Рефлексия: Ребята, вы молодцы, все справились с заданием.  Давайте вспомним, о чем мы сегодня говорили? Кто был первым в мире космонавтом? Где он учился? Где находится  музей имени Ю.А.Гагарина? Что мы с вами рисовали? Интересное было путешествие?