Нетрадиционное рисование "Страна одуванчиков"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Цель: Формирование творческих способностей детей через нетрадиционную технику рисования.

Задачи:

 1. Образовательная: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования одуванчика пеной для бритья.

2.Развивающая: Развивать воображение, память, мышление, мелкую моторику, навык правильного использования кисть, интерес к рисованию, наблюдательность, умение слушать взрослого, отвечать на вопросы, интерес к живой природе, детскую инициативу.

3. Воспитательная: Воспитывать аккуратность в рисовании пеной с красками, умение восхищаться красотой природы, желание прийти на помощь.

Материалы и оборудование: Интерактивная доска, ноутбук, листы белой бумаги, зеленый картон, кисти, баночки для воды, салфетки, баночки с цветной пеной для бритья(зеленая, белая , желтая)

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций на тему: «Одуванчики», Беседа на тему: «Желтый одуванчик – солнышко привет», Беседа на тему «Не рвите одуванчики», Чтение сказки «Как Одуванчик наряд выбирал»

Ход НОД:

1. Организационный момент

Дети заходят в музыкальный зал, приветствуют гостей, становятся в круг и выполняют движения по тексту:

Мы руками хлоп, хлоп,

Мы ногами топ, топ,

Мы плечами чик, чик,

Мы глазами миг, миг,

Вправо, влево повернись

И соседу улыбнись!

Основная часть

Воспитатель: Сегодня на электронную почту детского сада пришло письмо.

Давайте его посмотрите.

Открываем письмо.

На экране появляется Фея.        

Фея: Я Фея из сказочной стране одуванчиков .В моей стране произошло несчастье. Все одуванчики унес злой ветер. И вокруг стало тускло и уныло. Ребята, помогите мне вернуть цветы в  страну одуванчиков.

Воспитатель: Ребята, поможем Фее вернуть одуванчики?

Дети: Да

Воспитатель: Как мы можем вернуть одуванчики фее?

Дети: Мы можем их  нарисовать

Воспитатель: давайте вспомним, а как выглядит одуванчик?

Рассматривают одуванчик

Из каких частей состоит одуванчик?

Дети: Стебель, листья и цветок

Воспитатель: Какого цвета стебель, листья и цветок?

Дети: Стебель и листья – зеленые, цветок желтый?

Воспитатель: Когда одуванчик отцветает, на месте желтой головки появляется белый шарик из пушинок, на каждой пушинке крепится семечка, и когда дует ветер, то пушинки разлетаются и разносят семена одуванчиков.

Воспитатель: Давайте превратимся в ветерок и подуем на одуванчики.

 Дыхательная гимнастика с одуванчиком.

Золотой расцвел цветок,

Дунул легкий ветерок –

Закачался наш цветок,

Сильный ветер дует-

Наш цветок волнует.

Белым шариком пушистым

Красовался в поле чистом.

На него подуй слегка.

Был цветок и нет цветка.

Воспитатель: давайте немного отдохнем.

Физкультминутка

Спал цветок и вдруг проснулся.

( Туловище вправо, влево)

Больше спать не захотел

(Туловище вперед, назад)

Шевельнулся, потянулся

( руки вверх, потягиваясь)

Взвился вверх и полетел

(Руки вверх, вправо, влево)

Утром Солнце лишь проснется,

Бабочки кружит  и вьется

(Кружатся)

Воспитатель: Настало время отправляться в творческую мастерскую

Воспитатель: А рисовать мы будем с вами одуванчики не простами красками, а волшебными: разноцветными и воздушными, как облачко.

Показ рисование одуванчиков.

Воспитатель: Я сейчас покажу, как мы будем рисовать одуванчики. Кисточку нужно держать выше железного наконечника тремя пальчиками. Обмакиваю ворс кисти в краску, снимаю лишнюю  краску, касаясь ворсом края баночки.  У вас на столе стоит краска желтого, белого и зеленого цвета. Стебель  изображаем зеленым  цветом, а цветок одуванчика или желтый или белый, по вашему выбору. Промываю кисть, обсушиваю ее о салфетку, набираю краску другого цвета.

Но прежде чем преступить к работе, подготовим наши пальчики

Пальчиковая гимнастика.

«Одуванчики»

Будет солнце одуванчик,

Просыпайся –ка дружок, (Поднять ладошки вверх, пальцы соединены)

1,2,3,4,5

Новый день пришел опять, (Постепенно разводят пальцы)

А как солнышко пропало,

Грустно так цветочку стало,

1,2,3,4,5

Завтра с  солнышком вставать ( Пальцы постепенно соединяем)

Дети выполняют задание под музыку.

Затем  готовые работы вешают на прищепки..

Воспитатель: Посмотрите у нас получилась целая поляна одуванчиков.

Включается видео.

Фея: Спасибо ребята, Одуванчики вернулись в мою страну и она заиграла вновь яркими  красками. За вашу помощь я оставила для вас подарок.  Вы большими молодцы.

До свидание.

3.Рефлексия:

Воспитатель: Кому мы сегодня помогали?

Дети: Фее.

Воспитатель: Как мы помогали Фее?

Воспитатель: А зачем мы рисовали одуванчики?

Дети: Чтобы их вернуть в страну одуванчиков.

Дети: Рисовали одуванчики

Воспитатель: Смогли ли мы помочь Фее?

Дети: Да

Муниципальное  казенное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад №5 «Тополек» города Кирова Калужской области

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию детей младшего дошкольного возраста на тему: «Одуванчики для Феи» (с использованием нетрадиционной техники рисования)

                                                                                       Подготовила:

                                                                                                   воспитатель                  

                                                                                                   Трегубова Е.В.

Киров,  2023 г.