НОД по рисованию в первой младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе

Составитель: воспитатель ТростинаО.В.

Тема: «Головные уборы»

Цель: обобщение понятия «головные уборы».

Задачи:

Образовательные: закрепить умение дифференцировать виды одежды, головных уборов и обуви; формировать у детей умение правильно держать кисть.

Развивающие: развивать наблюдательность и мыслительную деятельность; развивать коммуникативные навыки.

Воспитательные: воспитывать патриотизм, любовь к своей Родине; воспитывать активность, любознательность, наблюдательность, аккуратность.

Материал и оборудование:

Демонстрационный: куклы Таня и Ваня; изображение Российского флага; изображения одежды, обуви, головных уборов; коробка для вещей, кисточка, краска, рисунок-образец шапки.

Раздаточный: заготовки шапок, вырезанные из бумаги; краски, кисточки.

Дети стоят, рядом со стульчиками, полукругом на ковре.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

В.: Садитесь, ребятки!

Сегодня к нам в гости пришли Таня и Ваня. Посмотрите на их одежду.

Скажите, что надето на Тане?

Д.: Платье.

В.: Это называется сарафан, он надевался на рубашку. Посмотрите, какой красивый красный сарафан с узором и белая рубашка! А во что одет Ваня?

Д.: Штаны и рубашка.

В.: Правильно, красная рубашка и черные штаны, а на голове фуражка.

Красный – это значит красивый! Правда, красиво выглядит русский костюм?!

В.: Ребята, Таня и Ваня хотят поехать в гости в другую страну. И Ваня захотел, чтобы люди, глядя на них, сразу поняли, что они из России. Давайте раскрасим их шапочки в цвета российского флага! Тогда все узнают, что Таня и Ваня из России!

В.: А для начала, давайте сделаем небольшую разминку!

     Физкультминутка:

В.: Молодцы! Теперь давайте пройдем в нашу мастерскую! Посмотрите и скажите, что вы видите на столах?

Д.: Шапочки, краски, стаканчики с водой.

В.: Хорошо! А теперь обратите внимание на доску! Так выглядит российский флаг! Какой цвет сверху?

Д.: Белый.

В.: Правильно! Какой цвет в середине и внизу?

Д.: Да! Синий и Красный.

В.: Давайте дорисуем шапочки, которые лежат перед вами, чтобы они были такого же вида, как российский флаг! Какого цвела не хватает у наших шапочек?

Д.: Красного.

В.: Правильно. Давайте возьмем кисточки, окунем их в красную краску и придадим шапочкам законченный вид. Не забудьте убрать излишнюю краску о краешек баночки!

Посмотрите, как это буду делать я и повторите тоже самое.

В.: Молодец, Саша.  Хорошо, Даша… (поощрение детей). Давай помогу тебе, Богдан! (помощь в работе).

Рефлексия.

В.: Итак, ребята, давайте полюбуемся на наши замечательные головные уборы для Тани и Вани.

В.: Какие цвета есть на этих шапочках и какие цвета Российского флага?

Д.: Белый, синий, красный.

В.: Молодцы! Вам понравилось рисовать? Вы рады, что мы помогли Тане и Ване.

Д.: Да, нам понравилось!

В.: Таня и Ваня благодарят вас и отправляются в путь! Они говорят нам: «До свидания»! Давайте и мы пожелаем им удачи и тоже попрощаемся с ними и нашими гостями.

В.,Д.: До свидания, Таня, Ваня! До свидания, гости!

Приложение 1

Приложение 2