«Рисуем на крупе».
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

 «Рисуем на крупе».

Цель: Знакомство с новым видом рисования.

Задачи: Учить водить пальчиком, создавая узоры. Получать эмоциональное удовольствие.

На поднос или любую другую подходящую поверхность насыпаем слой манки.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам пришла в гости кукла Катя!

Давайте с ней поздороваемся.

(дети здороваются)

Ребята, Катя очень хочет с нами порисовать и принесла нам поднос с крупой.

Сегодня мы будем рисовать пальчиком на крупе.

А чтобы наши пальчики лучше рисовали, давайте разомнем наши пальчики. (пальчиковая игра: сорока-белобока).

Пальчики наши готовы, садимся за столы и будем рисовать.

Показываем малышу, как можно рисовать пальчиком на крупе. Рисуем самые простые рисунки – прямые линии, извилистые, солнышко, тучку и т.д.

Как дети справились с заданием, можно предложить: «Давай нарисуем дорожку!». Нужно взять его пальчик в свою руку и провести им по крупе, нарисовав горизонтальную линию: «Смотри, какая дорожка получилась. Как по ней прыгает зайка? Прыг-прыг!!!» Растопыриваем пальчики и оставляем на столе следы подушечками пальцев: «Вот какие следы оставил зайка! Давай и твои пальчики попрыгают как зайка!». Предлагаем детям «попрыгать» пальчиками по крупе как зайка.