Конспект НОД с детьми второй группы раннего возраста «Украсим платье кукле Кате»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект НОД с детьми второй группы раннего возраста

«Украсим платье кукле Кате»

Разработчик: Н.Г. Дымовская

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие 

Цель: формировать умение  украшать платье из бумаги точками, мазками, дорожками. Продолжать учить правильно, держать кисть, не напрягая мышцу руки и не сжимая сильно пальцы. Добиваться свободного движения руки во время рисования. Учить набирать гуашь, на кисть аккуратно обмакивая в баночку с гуашью, и снимать лишнюю гуашь о край баночки лёгким прикосновением ворса. Закрепить знание цветов (красный, желтый, зелёный, синий).

Интеграция образовательных областей:

Художественно-эстетическое развитие: воспитывать интерес к рисованию, развивать мелкую моторику рук, воображение.

Социально-коммуникативное развитие: прививать любовь к игрушкам, вызвать эмоциональный отклик, желание помочь герою.

Познавательное развитие: расширять знания детей об одежде. Закрепить знание цветов (красный, желтый, зеленый, синий).

Речевое развитие: активизировать слова детей: разноцветное, яркое, красивое, нарядное, и др.

Физическое развитие: формировать умение делать повороты в стороны влево и вправо, держа руки на поясе, учить действовать по сигналу воспитателя. 

Материалы и оборудование:

Демонстрационный материал: куклы, картинки с изображением одежды.

Раздаточный материал: гуашь 4 цветов (красный, желтый, зеленый, синий), клеенка, шаблон платье, кисточки и баночки с водой.

Предварительная работа:

Рассматривание альбома с иллюстрациями на тему “Одежда”

Лепка “Украсим платье кукле Кате”

Беседа “Кто что носит”

Чтение загадок об одежде

Д/И “Оденем куклу на прогулку”, “Одежда и обувь” и др.

Методы и приемы: Беседа, сюрпризный момент, рассматривание демонстрационного материала, напомнить о правилах работы с красками.

Ход НОД:

Сюрпризный момент: (стук в дверь - приходит кукла)

Воспитатель:

- Ой, кто это к нам в гости пришел?

(ответы детей)

Воспитатель:

- Ребята сегодня к нам в гости пришла кукла Катя, но почему-то у ней такое грустное лицо.  Ребята, вот Катя, говорит на ушко, что её пригласили на день рождения, а нового и нарядного платья у нее нет.

- Давайте подарим Кате много красивых, ярких и нарядных платьев. Ребята, посмотрите на Катино платье, что  у него есть?

(ответы детей)

Воспитатель:

- Юбка, рукава, воротник (повторяют 2-3 раза хором).

- Ребята? А в каких платьях мы с вами ходим на праздники. Красивых, нарядных, ярких. Вот поэтому Кате и хочется иметь красивое, нарядное, разноцветное и яркое платье.

- А давайте Кате поможем сделать его нарядным. А сейчас я вам покажу, как будем украшать.

Ребята посмотрите, как я украсила платье для Кати. Точками, мазками  (повторяют 2-3 раза хором).

Подвижная игра «Платье»

Это платье для Катюшки

Красные горошки.

А на платье два кармашка,

Спрячем в них ладошки.

Н. В. Нищева

Воспитатель:

-А теперь не спеша, рисуем вместе платье мы для куклы Кати.

Итог занятия.

Воспитатель: Дети, что вы рисовали? Какие платья у нас получились? Мне очень понравились ваши рисунки. А вам понравилось украшать платья для кукол? Наши платья будут висеть на выставке, и вы порадуете своих родных.