Конспект занятия по рисованию «Ягодка за ягодкой» (младшая группа)
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию «Ягодка за ягодкой» (младшая группа)

Подготовила воспитатель МБДОУ № 54 Лахматова Полина Андреевна

Задачи:

- учить детей создавать композиции «Ягодки на кустиках»;

- показать возможность сочетания изобразительных техник;

- развивать чувство ритма и композиции;

- воспитывать интерес к природе и отображению ярких впечатлений в рисунке.

Предварительная работа.

Лепка ягод на занятии «Ягодки на тарелочке». Рассматривание изображений ягод на тематическом плакате и дидактических картинок с изображением ягод.

Материалы и оборудование:

У детей: листы белой бумаги, гуашевые краски в крышках(красная и зелёная), ватные палочки, цветные карандаши или фломастеры, бумажные салфетки.

У воспитателя: лист белой бумаги, фломастер, ватная палочка, варианты композиции «Ягодка за ягодкой», магнитная доска, набор кружков красного и зеленого цвета. Содержание организованной образовательной деятельности.

Воспитатель:

- Ребята, а ещё я знаю стихотворение про ягодки. Давайте прослушаем.

Красненькие бусинки

Качаются на кочках.

Маленькие ягодки,

Твердые листочки.

Воспитатель показывает детям варианты композиции «Ягодки на кустиках» :

- на этой веточке все ягодки одинаковые – красные, спелые;

- на этой веточке не все ягодки спелые – и зеленые, и красные.

Воспитатель показывает детям способ создания ритмической композиции. На магнитной доске выкладывает кружочки – красный, зеленый, красный, зеленый и т. д.

Затем воспитатель предлагает детям самим нарисовать ягодки на кустиках. 

Поясняет последовательность работы:

- берем лист бумаги;

- рисуем зеленым фломастером веточку – вот так;

- берем ватную палочку, окунаем в краску (зеленую или красную) и рисуем одну за другой.

 Физкультминутка «Грибы и ягоды»

Мы с друзьями в лес пойдем,  (шагаем на месте)

В лес пойдем.

Грибы, ягоды найдем, мы найдем   (наклоны туловища к правой – левой    ноге)

Их в корзинки соберем  (имитация движений)

Покричим в лесу: «Ау – ау»!   (руки рупором ко рту)

Эхо там живет в бору (правую руку на пояс, левую к уху, наклон  туловища влево и наоборот).