КОНСПЕКТ НОД ПО РИСОВАНИЕ НА ТЕМУ «СКАЗОЧНОЕ ДЕРЕВО»
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

КОНСПЕКТ НОД ПО РИСОВАНИЕ НА ТЕМУ «СКАЗОЧНОЕ ДЕРЕВО»

Реализация содержания программы в образовательных областях: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, изобразительная.

Цели: Учить детей создавать в рисунке сказочный образ. Упражнять в умении передавать правильное строение дерева. Учить закрашивать. Развивать воображение, творческие способности, речь.

Целевые ориентиры дошкольного образования: интересуется изобразительной детской деятельностью (рисование сказочного дерева»); активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач.

Материалы и оборудование:  Карандаши, 1/2 альбомного листа бумаги (на каждого ребенка).

Содержание организованной деятельности детей

1. Организационный момент.

Рассматривание картинки «Деревья».

2. Беседа.

Вспомнить с детьми стихотворение К. Чуковского «Чудо-дерево». Сказать, что у сказочных деревьев, как у настоящих, есть ствол и ветви, но их листья, цветы и плоды могут быть разными, волшебными, не похожими на настоящие. Спросить у детей, какого цвета ствол, ветки и листья настоящих деревьев, каких цветов они могут быть у сказочных деревьев. Предложить ребятам придумать, что может расти на сказочных деревьях.

При анализе детских работ отметить разнообразие решений, выразительность. Затем разложить на столе все рисунки и сказать, что получился настоящий волшебный сад.

7. Рефлексия.

Дети рисуют сказочное дерево цветными карандашами.