Конспект "Ежик"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Ибресинский детский сад «Радуга»

Ибресинского района Чувашской Республики

Конспект  организованной образовательной деятельности

по образовательной области художественно-эстетическое развитие

на тему:

«Ежик»

во второй группе раннего возраста

                                                                                        Выполнила  воспитатель

                                                                                первой квалификационной категории

                                                                                Ильина Ирина Константиновна.

п. Ибреси

2025г.

Конспект занятия во второй группе раннего возраста по нетрадиционной технике рисования «Ежик» (рисование ватными палочками)

Задачи: 1.Знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – ватными палочками.

2. Развивать мелкую моторику рук, развивать эстетическое восприятие.

3. Создать у детей радостное настроение.

4. Воспитывать аккуратность при работе с красками, желание помочь.

Оборудование: мольберт, мел, мячики –ежики, лист бумаги А4 с изображением ежика без иголок, гуашь коричневого цвета, ватные палочки, салфетки.

Ход занятия:

-К нам сегодня в гости пришел маленький лесной зверек. (Ёжик – кукла-варежка)

-Что ж ты, еж такой колючий?

-Это я на всякий случай:

Знаешь, кто мои соседи?

Лисы, волки и медведи!

-Ребята, а когда он защищается от других зверей, он сворачивается в клубочек и становится круглым как мячик. Вот таким (показ на кукле-бибабо)

А давайте нарисуем круг пальчиком в воздухе. Повторяйте за мной.

Чтобы ежик снова развернулся, надо его погладить, только осторожно, потому что ежик колючий (дети гладят ежика и он разворачивается).

-А что еще есть у ежика? (носик, глазки, лапки и иголки)

-А давайте пальчиками покажем, какие у ёжика иголки.

Пальчиковая гимнастика.

-Ежик, ежик колкий, (пальцы двух рук сплетены в замок)

-Покажи иголки (движения кистями вправо-влево)

-Вот они. Вот они. Вот они (пальцы выпрямляются, кисти сложены в замок)

-Ежик, ежик колкий, (движения кистями вправо-влево с выпрямленными пальцами)

-Спрячь свои иголки.

-Раз и нет иголок (пальцы складываются в замок)

-Ежик к нам пришел с корзинкой. А где же корзинка? (находим корзинку, а там мячи с шипами)

-Посмотрите, какой мячик круглый, похож на ежика и у него тоже есть иголки. Давайте мы их вместе потрогаем (раздаю мячи)

(Игра с мячиками –ежиками).

-Молодцы!

-А еще ежик к нам пришел со своими дружочками, но они потеряли свои иголки (обращаю внимание детей на доску, где помещены нарисованные ежики без иголок) (сажаю детей за столы)

-Давайте поможем нашим ежикам нарисуем им иголки

-А рисовать будем вот такими волшебными ватными палочками.

-Я вам сначала покажу, как мы будем рисовать им иголки (показ)

-Макаем палочку в коричневую краску и проводим короткие линии сверху вниз, вот так (раздаю детям листы, с нарисованными без иголок ежиками).

-Берите волшебные палочки и нарисуйте ежикам иголки (помогаю детям).

-Молодцы! Вот какие замечательные ежики у нас получились.

-Давайте разместим наши рисунки на доске, чтобы все посмотрели, какие замечательные ежики у нас получились.

-Ребята, вы помогли друзьям ежика и он благодарит вас за помощь и угощает грибочками.