Конспект занятия по нетрадиционной технике (ладошкой) на тему "Цветок для любимой мамочке" в средней группе.
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 22

Конспект занятия в средней группе по нетрадиционной технике рисования: «Цветочек для любимой мамочки»-рисование ладошкой (отпечаток ладошки).

                                                                                               Подготовила воспитатель    

 Навражина У. А.

                                                                     2025г.

Конспект НОД рисование в нетрадиционной форме (ладошкой) на тему «Любимый цветок мамочке» в средней группе.

Цель: Развивать умение у детей нетрадиционной форме рисования-ладошкой. Задачи:

1.Учить передавать образ цветов, строение и форму используя ладошки рук. Вызывать у детей интерес к созданию изображения ладошками.

2. Развивать мелкую моторику, чувство цвета и ритма.

3. Воспитывать аккуратность при работе с красками. Воспитывать интерес к изобразительной деятельности. Воспитывать любовь и заботу к самому близкому человеку - маме.

Приемы занятия: беседа на тему «Весна»; обсуждение об признаках весны; показ цветных иллюстраций весенних цветов и способах их рисования; зачитывание стихотворений про маму; физминутка «Говорит цветок цветку»; пальчиковая гимнастика «Наши руки как цветочки».

Раздаточный материал: листы белой бумаги А5 на каждого ребенка, краски гуашь, непроливайки, кисточки, салфетки.

                                                      Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, какое время года наступило?

Дети: Весна.

Наступает прекрасное время года – весна. Природа просыпается от долгого сна: ярче светит солнышко, тает снег, появляются первые цветы! А давайте с вами побудем не много цветочками на полянке…

Физкульминутка «Говорит цветку цветок».

Говорит цветку цветок:

«Подними-ка свой листок» (дети поднимают и опускают руки)

Выйди на дорожку

Да притопни ножкой (дети шагают на месте, высоко поднимая колени)

Да головкой покачай

Утром солнышко встречай (вращение головой)

Стебель наклони слегка-

Вот зарядка для цветка (наклоны)

А теперь росой умойся,

Отряхнись и успокойся. (встряхивание кистями рук).

Наконец готовы все

День встречать во всей красе.

Воспитатель: Любят ли цветы Ваши мамы?

Дети: Любят.

Воспитатель: Давайте порадуем наших мам красивым рисунком. А кто из вас знает, какие бывают цветы? (Ответы детей).

Дети с воспитателем рассматривают иллюстрации цветов.

Воспитатель: Вот ножка, на которой он стоит. Она называется стебель. А это что?

Дети: Листики.

Воспитатель: Какого цвета стебелек и листики?

Дети: зеленые.

Воспитатель: Мы будем рисовать цветочек ладошками своими.

Воспитатель наглядно  показывает как наносить на ладонь краску.

Свою ладонь кисточкой разукрашиваю зеленой краской и прикладываю ее к листу бумаги. Убираю руку - получился отпечаток ладони. У нас получились зеленые стебельки для цветочков.

Пальчиковая гимнастика «Наши руки как цветочки»

Вырос высокий цветок на поляне,
Утром весенним раскрыл лепестки.
Всем лепесткам красоту и питанье
Дружно дают под землей корешки.

 Дети самостоятельно, под наблюдением воспитателя выполняют свою работу.

                                                   Рефлексия

Чем мы с вами сегодня занимались? Что рисовали? Для кого этот рисунок?

Молодцы, хорошо постарались! Получился красивые цветочки для мам.