Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования - кляксография
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект занятия в средней группе по нетрадиционной технике рисования – «кляксографии»

Тема: Волшебные цветы.

Цель: Привить детям интерес к художественному творчеству, познакомить их с техникой изображения, как «кляксографии», показать её выразительные возможности.

Задачи:

- Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования воздухом -

«кляксографии».

- Развивать дыхательную систему.

- Развивать воображение и мышление.

- Учить дорисовывать детали, воспитывать эстетический вкус.

Оборудование:

Рабочий материал: трубочки для коктейлей, бумага, акварель, бумажные бабочки на нитке.

Предварительная работа: Наблюдение за бумажными бабочками.

Ход занятия:

Вводная часть:

Воспитатель: Ребята, скажите вы верите в волшебство? А кто творит чудеса? (Ответы детей) А вы хотите стать волшебниками? Но для этого нам нужен волшебный предмет, который есть у каждого волшебника. Как вы думаете, что это? (Волшебная палочка.)

Воспитатель: Посмотрите, какие волшебные палочки я приготовила для вас. Выберите себе волшебную палочку, которая больше всего понравилась. (Воспитатель раздаёт трубочки для коктейлей.)

Основная часть:

Воспитатель: Чтобы наши палочки стали волшебными, в них нужно подуть. Давайте попробуем. (Дети дуют в трубочки.) А теперь, давайте понаблюдаем за бабочками как они порхают. В этом нам помогут наши волшебные палочки, давайте подуем через них на бабочек. (Дети пробуют.)

Получилось у нас сделать так, чтобы бабочки полетели? (Ответ детей)

Воспитатель: Я открою вам секрет, что при помощи наших волшебных палочек можно даже рисовать, но рисовать мы будем необычно. Подойдите к своим столам, что вы на них видите? (лист бумаги и акварель). Посмотрите, как я буду создавать сказочную картину с помощью своей палочки (капаю на лист бумаги краской). Получилась капля, можно еще сделать несколько капель другим цветом. А теперь из трубочек подуем на листок, наши капли превращаются в причудливые кляксы.

Показ способа рисования:

Воспитатель: Вы хотите попробовать сами? Мне кажется, что у вас получатся интересные картины, попробуйте сами создать волшебные рисунки.

Практическая работа детей:

Воспитатель помогает детям, у которых возникли затруднения.

Воспитатель: Давайте посмотрим, какие рисунки у вас получились? Кто у вас получился? (Ответы детей) Относите ваши картины на общий стол, а когда они высохнут, мы сможем повесить их на выставку, чтобы и другие смогли полюбоваться ими.

Заключительная часть:

Воспитатель: Ребята, как вы думаете получились из нас волшебники? Что сегодня волшебного мы сделали? (Ответы детей) Понравилось вам быть волшебниками?