НОД рисование пальчиками "ёжик и урожай"
материал по рисованию

НОД Рисование пальчиками.

«Ежик и урожай».

Цель: 

1. Учить наблюдать за творческой работой педагога и действовать по подражанию.
2. Вызвать желание рисовать яблоки пальчиками.
3. Воспитывать любознательность, вовлекать в сотворчество с другими детьми: рисовать иголки – прямые вертикальные линии.
4. Развивать чувство цвета и ритма, мелкую моторику.

Материалы: Лист бумаги, силуэт ежика, гуашевые краски для рисования.

Ход НОД

1. Организационный момент.

2. Основная часть: Воспитатель показывает игрушечного ежика и читает стихотворение Г. Лагздынь «Ежик»:

Повстречался ежик мне,

Нес грибы он на спине.

Воспитатель показывает силуэт ежа бежевого цвета.

 –Давайте вместе нарисуем на спине много-много иголок и вовлекает детей в сотворчество: Это ежик!

 Где у ежика спинка? Вот! На спинке растут иголки!

 Где же они? А у ежика иголки растут на спине - вверх!

3. Физкультминутка: Пальчиковая игра «Колючий ежик».

-Ёж, ёж, где живёшь? (Переплести пальцы в «замок»: опускать и поднимать пальцы, имитируя колючки.)

-Я живу в густом лесу!  (Перекрестить кисти рук, пальцы раскрыть. Попеременно менять верхнюю руку-правая рука, затем левая.)

-Ёж, ёж, что несёшь?   (Переплести пальцы в «замок», опускать и поднимать пальцы, имитируя колючки.)

-В норку яблоки несу.  (Ударять кулак о кулак).

Буду яблоки делить, (Выполнять рубящие движения ребром правой ладони по левой.)

Своих детушек кормить.  (Выполнять рубящие движения ребром левой ладони по правой).

4. Вот спинка, рисую одну иголку, рядом другую. У ежика на спинке много-много-много иголок! Давайте нарисуем еще! Дети начинают рисовать приемом рука в руке, указательными и обрисовывающими жестами (вот здесь, вот сюда, вот так).

5. Итог: где у ежика спинка, откуда растут иголки? Давайте поможем ежику собрать яблоки и нарисовать на иголках пальчиками.