Конспект занятия по рисованию в первой группе раннего возраста «Лето»
план-конспект занятия по рисованию

МБДОУ "Детский сад 5 комбинированного вида города Бокситогорска"

Конспект занятия по рисованию в первой группе раннего возраста «Лето»

Тема «Лето»

Цель: Продолжать развивать представление об основных признаках летнего времени года, учить передавать образ дождя, нанося пальцем пластилин на бумагу.

Развивающие задачи:

- развивать мелкую моторику рук;

Воспитательные задачи:

- воспитывать внимание, прививать интерес к процессу рисования;

Образовательные задачи:

- научить рисовать вертикальные полосы;

Оборудование:игрушка солнышко,краски желтого цвета,ватные палочки;

                                                                                                           Воспитатель:

                                                                                                   Цветкова Юлия Александровна

Ход ООД:

1. Основная часть. Сюрпризный момент.

Воспитатель: Ребята,кто-то стучится к нам в двери!Давайте, посмотрим кто к нам пришел!

Двери открываются, воспитатель вносит солнышко.

Воспитатель:Ребята, посмотрите,к нам в гости заглянуло солнышко. Давайте, дружно

поздороваемся.

Дети: Здравствуй, солнышко!

Солнышко:Здравствуйте, ребята (грустно).

Воспитатель:Что-то солнышко наше сегодня не улыбается,не греет нас своими лучиками.

Мне кажется чего-то у моего солнышка не хватает?

Солнышко:Ребята,я больше не могу вас греть,я потеряло все свои лучики!

Воспитатель: Ой, какая неприятность. Ребята,как же солнышку помочь? Может мы нашему

солнышку нарисуем лучики?

Дети: Да!

2. Основная часть.

Воспитатель: Но сначала, ребята,давайте поиграем.

Проводится пальчиковая игра "Солнышко".

Солнышко,солнышко,

Погуляй у речки (шевелят пальцами обеих рук).

Солнышко,солнышко

Разбросай колечки (сжимают и разжимают кулачки).

Мы колечки соберем,

Золоченые возьмем (делают хватательные движения пальцами).

Покатаем, поваляем (круговыми движениями трут ладонь о ладонь).

И назад себе вернем (поднимают руки вверх,раздвигая пальцы).

Воспитатель: Молодцы, ребята,а теперь давайте поможем нашему солнышку!

Дети садятся за столы и рисуют лучики (воспитатель показывает приемы работы).

3. Заключительная часть.

Воспитатель: Посмотрите, как ярко светят наши солнышки. От теплого яркого света и нам

становится веселее!

Солнышко:Ребята, вы такие красивые лучики мне нарисовали, что у меня появилось

настроение улыбаться, согревать вас, травку и цветочки. Спасибо, Вам!

Рефлексия: Кто к нам приходил? Солнышко. А почему оно было грустное? У него не было

лучиков? Чем мы помогли солнышку? Нарисовали лучи красками.

Молодцы, ребята, давайте похлопаем себе!