Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №86 Приморского района Санкт - Петербурга

Конспект занятия по художественно - эстетическому развитию (рисование) в группе раннего возраста «Клубочки для котят»

Выполнила воспитатель Курганова У.А.

Санкт - Петербург 2025 год

Цель: формировать умения детей рисовать слитные линии круговыми движениями.

Задачи:

Образовательные:  

- учить детей рисовать слитные линии круговыми движениями, не отрывая карандаша от бумаги;

 - продолжать учить правильно держать карандаш.

Развивающие: 

- Закреплять знания цветов (красный, жёлтый)

- Развивать координацию движений рук и зрительное восприятие;

- Пополнять словарный запас по теме.

Воспитательные:

- Воспитывать интерес к изобразительной деятельности;

- Прививать бережное отношение к животным.

Методические приёмы: Словесный, наглядный, демонстрационный.

Предварительная работа: рассматривание картины «Кошка с котятами», чтение художественной литературы, беседы с детьми.

Ход занятия:

Дети сидят на стульчиках. За дверью раздаётся мяуканье.

Воспитатель:

- Ребята, послушайте, что это за звуки?-(ответы детей)

-Кто так мяукает? (Кошка).

Воспитатель выглядывает за дверь и вносит котёнка (резинового) и кошку (мягкую игрушку).

- Детки, посмотрите, кто к нам пришёл (Котёнок и мама кошка)

-Посмотрите, какие они красивые!

«Серенькая кошечка села у окошечка,

Хвостиком махала,

Деток поджидала.

Физ. минутка «Весёлые превращения»

Ой,ой,ой! К нам пришёл волшебник злой!

Он руками замахал, всех ребят заколдовал.

Вы превратились в котят!

Вы снова повторяете слова и предлагаете превратиться в собак, козочек и т. д.

Дидактическая игра «Назови, кто спрятался»

Перед детьми 4 фигурки животных: собака, кошка, козочка, поросёнок. Воспитатель просит детей закрыть глазки ладошками и прячет одну фигуру. Дети должны назвать, кого не хватает.

Воспитатель: Ребята, котята любят играть с клубочками. Давайте нарисуем им клубочки. Но перед этим сделаем пальчиковую гимнастику:

«Кулачок»

Как сожму я кулачок

Да поставлю на бочок,

Разожму ладошки,

Положу на ножки.

Воспитатель: Посмотрите, как я нарисую клубочек. Рисовать будем цветными карандашами. Клубочки могут быть разного цвета. Нужно поставить карандашик на середину листа. Это начало ниточки. Круговыми движениями рисуем по кругу клубочек. Ниточку наматываем не торопясь, аккуратно. Ниточка наматывается, наматывается и получается клубочек. Стараемся смотать клубочек побольше.

Во время рисования воспитатель подходит к каждому ребёнку, помогая выполнить круговые движения.

Воспитатель: - Посмотрите, ребята, как обрадовались ваши котята. Какие красивые клубочки вы нарисовали! Какие клубочки получились круглые!

В конце занятия дети рассматривают свои рисунки вместе с мамой-кошкой. Она рада, что дети нарисовали разноцветные клубочки её котятам.