НОД по рисованию "Матрешка"
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Бабина Ольга Алексндровна,

воспитатель,

МБДОУ детский сад №30

Павлова Олеся Сергеевна,

воспитатель,

МБДОУ №30 г.о. Самара

Симагина Валентина Федоровна,

Воспитатель,

ГБУ СО Самарский дом-интернат, в том числе детский

Конспект открытого занятия по рисованию

 «Русский сувенир Матрешки»

Цель: Познакомить с историей возникновением  матрёшки,

 особенностями росписи русской матрёшки.

Задачи:

-дать представление о традиционных русских промыслах и сувенирных игрушках – матрешках

-обратить внимание на стилевые особенности и украшение матрешек из разных областей России;

-учить находит сходство и различие между ними; учить детей создавать свой образ матрёшки, используя декоративные элементы той или иной росписи по дереву (лепестки, травка, завиток и др.).

-развивать стремление детей быть оригинальными в создании цветового образа матрешки; т.п.);

-воспитывать эстетический  и художественный вкус.

 Оборудование:

Наглядные пособия, деревянные матрёшки, презентация с изображениями разных видов матрешек, образец.

Раздаточный материал: силуэты матрёшек для каждого ребёнка, краски гуашь, кисти, клеенки, салфетки, баночки с водой, штампики.

Ход занятия:

Организационный момент.

(Дети под музыку народной мелодии входят в группу, становятся полукругом).

Воспитатель: Дети, какие вы красивые, нарядные. Посмотрите, как много к нам пришло гостей, давайте поздороваемся с ними и друг другом.

Вот и собрался наш круг. Руку дал другу друг. Оля дала руку Леше, А Леша дал руку Ване….. (про каждого ребенка по кругу) Вот и собрался наш круг. (покачать руками вместе)

Дети садятся на стулья.

Алый шелковый платочек,

Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука

В деревянные бока.

А внутри секреты есть:

Может — три, а может, шесть.

Разрумянилась немножко.

Это русская…. (Матрешка)

2.Основная часть.

Воспитатель показывает матрешку детям.

Эту куклу- матрёшку очень любят дети и взрослые, она особенная, разбирается на две части. Все радуются игрушке. Уж больно хороша! Приветлива, да еще внутри целое семейство сидит. Матрёшек делают во многих городах России.

Откуда же взялась такая игрушка на Руси?

-    Первую матрёшку смастерили 100 лет назад в старинном русском городе Сергиев Посад. Прообразом матрёшки могли послужить “писанки”- деревянные, расписные пасхальные яйца, их уже много веков делают на Руси. Они бывают полыми внутри, и в большее вкладывается меньшее. Другим прообразом русской матрёшки стала японская ритуальная кукла “дарума”, внутри которой помещалось еще несколько фигурок.

-     В конце XIX  века в Абрамцево по эскизу художника Сергея Малютина местный токарь выточил первую деревянную куколку. А когда Малютин расписал ее, получилась девочка в русском сарафане, в платочке, с петухом в руке. По преданию, кто-то, увидев куклу, смеясь, воскликнул: “До чего похоже на нашу Матрёну!” С тех пор и зовут эту игрушку матрёшкой.

 Сегодня, матрёшку знают уже во всем мире. Стала она символом нашей страны, традиционным русским сувениром.

А это – первая русская матрешка. Она представляла собой восемь девочек разных возрастов – от старшей до младенца. (На экране презентации). 

Давайте посмотрим с вами, как изготавливаются матрешки. (видео).

  Производством матрешек занимаются во многих городах и селах нашей страны: но наиболее известны три вида матрёшек.

Семёновская матрёшка.

Воспитатель: в городе Семёнов есть центр по росписи матрёшек. Отсюда и название - Семёновская матрёшка. Расписывают ее следующим образом. Сначала белую матрешку грунтуют картофельным клейстером. По высохшей загрунтованной поверхности мастерицы делают «наводку» черной тушью: вырисовывают овал лица, глаза, нос, губы, очеркивают платок, завязанный узлом, и отделяют кайму на платке. Затем рисуют овал, в котором изображают руки и цветы: пышные розы, колокольчики, колоски. Когда наводка готова, роспись ведется анилиновыми прозрачными красками желтого, красного, малинового, зеленого, фиолетового цветов. И лакируют. И вот перед нами яркая матрешка. Особенность росписи этой игрушки в том, что весь фартук этой матрёшки занимают букеты цветов. А на голове у матрешки что?

Дети: Платок.

Воспитатель: посмотрите, как платок завязан?

Дети: на узелок.

Воспитатель: дети, посмотрите и скажите - какие цвета в росписи используют художники?

Дети: жёлтый, зелёный, малиновый, красный.

Сергиев – Посадская матрешка.

Воспитатель: Сергиев – Посадские матрешки одеты в яркий платок, кофточку с узором и в сарафан. Они всегда что-то держат в руках то корзину, то курицу.

Воспитатель: дети, посмотрите и скажите - какими цветами раскрашена матрёшка?

 Дети: желтый, красный, синий.

Полхов - Майданская матрёшка.

Воспитатель: Вытачивают ее в селе Полховский Майдан Нижегородской области. Первые два этапа - грунтовка клейстером и наводка – выполняются так же, как и у Семеновской, а вот роспись более лаконична: овал лица с кудряшками волос, платок ниспадает с головы.  У  этих матрёшек нет платка с завязанными концами и фартука. Вместо этого – условный овал, на котором множество ярких цветов. На голове полушалок с цветами.  Пышные розы, георгины, колокольчики, розаны, ягодки украшают эту матрешку. Форма данной матрешки более вытянутая, голова небольшая.

Физминутка «Матрешки»:

Мы весёлые матрёшки — руки на пояс, повороты

Ладушки, ладушки.           хлопки

На ногах у нас сапожки,   топать ногами

Ладушки, ладушки.           хлопки

В сарафанах наших пёстрых, руки на пояс, повороты

Ладушки, ладушки,               хлопки

Мы похожи, словно сестры, покружиться

Ладушки, ладушки. 

Дети проходят к рабочим столам

Теперь представьте, что вы в мастерской, выберите себе понравившуюся матрешку и распишите ее по своему вкусу.  Но прежде, чем мы будем рисовать, необходимо размять пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Матрешки»:

Мы – красавицы матрешки (разжимают кулаки, шевелят пальчиками)

Разноцветные одежки.

Раз – Матрена, два – Малаша (загибают пальцы)

Мила – три, четыре – Даша.

Маргарита – это пять.

А с Марией будет шесть

Нас нетрудно перечесть.

А сейчас, мастера,

За работу всем пора.

Мастера, скорей за дело –

Украшай матрешек смело.

Воспитатель: Ребята, у Вас на столе лежат силуэты матрёшек. Я Вам предлагаю расписать их цветочными узорами. Матрёшку можно украсить любой росписью, и это станет Вашей авторской работой.

 Сначала нужно раскрасить платок, рубаху, сарафан. Далее, ребята, используйте декоративные элементы (прямые и волнистые линии, точки, круги, цветы) для украшения. В этом вам помогут штампики. Нужно обмакнуть штампик в краску и аккуратно отпечатать рисунок на матрешке.

 Дети работают самостоятельно. Воспитатель оказывает словесную помощь. По окончании работы проводится выставка рисунков.

3. Подводится итог занятия: Чем сегодня занимались? Что нового узнали? Что понравилось?