Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Клетчатое платье для куклы».
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Клетчатое платье для куклы».

Цель: формирование у детей изобразительных навыков, развитие творческих способностей, воображение.

Задачи:

1. Совершенствовать умение рисовать узор на платье, проводить горизонтальные и вертикальные линии в пределах контура.

2. Следить за правильным положением руки и кисти, добиваясь слитного, непрерывного движения.

3. Учить самостоятельно подбирать сочетания цветов для платья.

4. Развивать эстетическое восприятие

5. Развивать диалогическую речь.

6. Воспитывать интерес к изобразительному искусству.

Материалы: силуэт платья, цветные карандаши, образец платья, кукла-Катя.

Предварительная работа: рассматривание кукольных платьев.

Интеграция: Художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, музыкальное.

Методы и приемы: наглядный: показ образца, показ приемов работы воспитателем, словесный: вопросы, напоминания, беседа, практический: физ. минутка.

                                                  Ход занятия:

      -Здравствуйте ребята!

- Сегодня к нам в гости пришел гость. Кто это?

- Правильно, это кукла, а зовут её Катя.

-Детки, но Катя к нам пришла не просто так, у неё случилась беда, Катюшу пригласила кукла-Маша на день рождения, но пойти на него Катя не может, потому что у неё нет нарядного платья, а есть только вот такое белое.

-Ребятки, а давайте поможем Кате пойти на праздник нарядной.

-Чем же мы ей поможем?

-Правильно детки мы украсим белое платье красивым узором.

- Вот посмотрите, вот так я украсила платье для Кати.

-Посмотрите, чем украшено платье? (линии вертикальные и горизонтальные)

- Правильно, оно украшено прямыми линиями

-Детки, посмотрите узор нарисован на всём платье.

-Скажите мне, а каким цветом мы будем рисовать линию сверху вниз? (Красным)

- А эту линию слева направо мы каким цветом будем рисовать? (Зеленый)

- Ребята, посмотрите как я буду украшать платье для Кати.

- Я возьму красный карандаш, буду держать его тремя пальцами в правой руке, левой рукой я держу листок и начинаю рисовать прямые линии сверху вниз, затем возьму зеленый и нарисую прямые линии слева направо не отрывая руки.

- Вот какое красивое платье я нарисовала! А вы так можете?

- Но прежде чем мы начнем рисовать давайте разомнем наши ручки.

Пальчиковая гимнастика:

Куклам платье дружно шили, (Дети изображают качание куклы на руках)

Кукол очень мы любили. (Прижимают ладони к груди)

Долго нитку продевали, (Изображают продевание нитки в иголку)

Узелок потом вязали, (Делают вращательные движения указательными пальцами вокруг друг друга)

Отрезали лоскуток, (Разъединяют указательный и средний пальцы, остальные сжаты.)

Прошивали вдоль стежок. (Зажимают между большим, указательным и средним пальцами «иголку», делают волнообразные движения справа налево)

Утюгом горячим шов (Отдергивают руку)

Распрямили, чтобы лег. (Проводят кулаком по ладони горизонтально)

Кукол поскорей позвали, (Машут рукой к себе)

Нарядили. Не узнали! (Делают движения руками вдоль тела сверху вниз. Выставляют большой палец руки вперед)

- Ручки размяли, теперь присаживайтесь на свои места.

- У каждого из вас на столе лежит белое платье, которое вы будете украшать.

- Все повернулись, спинки выровняли, стульчики пододвинули к столам, ножки вместе, приготовили пальчик, который показывает всё, нарисуем пальчиком на платье сначала линии сверху вниз, а затем линии слева направо

- Детки, теперь взяли все красный карандаш в правую руку, покажите все Кате как вы умеете держать карандаши!

- Молодцы, теперь начинаем рисовать, помните, что между линиями должно быть расстояние!

- Не забываем придерживать платье левой рукой.

Рефлексия:

- Ребятки,  положите карандаши, сейчас вы свои платья положите на этот стол, а Катя посмотрит какие красивые платья вы нарисовали.

- Кому вы сегодня помогали на занятии?

- Что мы делали?

-Что вы нарисовали на платье?

- Каким цветом вы рисовали линии?

- Какие вы молодцы, у всех получились такие красивые платья, Кате так понравилось, что у неё столько вещей.

- Молодцы, занятие окончено!