Рисование в старшей группе "Веселые снеговики"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект НОД «Весёлые снеговики» (нетрадиционная техника монотипия)

Задачи:

-развитие мелкой моторики, тактильных ощущений, наглядно-образного и словесно - логического мышления;

-развитие чувство композиции;

-воспитание чувства прекрасного, приобщение к природе.

Нетрадиционная техника монотипия

Предварительная работа: Беседа, наблюдения на прогулке, лепка снеговиков из снега, чтение художественной литературы.

Материалы и оборудование: гуашь, кисточки, бумага голубого цвета, салфетки влажные, баночка с водой.

Ход занятия:

Организационный момент:

Воспитатель: Здравствуйте ребята, сегодня у нас с вами необычное занятие, у нас таинственный гость, а кто вы узнаете, отгадав загадку:

Меня дружно растили,

Из белого снега слепили.

Вместо носика ловко

Появилась рыжая морковка.

Глазки, просто угольки,

Ручки веточки-сучки.

Холодный, белый и большой,

Ребята, кто же я такой?

Дети: Снеговик.

Воспитатель: Правильно, к нам в гости пришёл снеговик. Помните ребята, каких разнообразных снеговиков мы лепили на прогулке, но как только погода менялась, становилось теплее, наши снеговики таяли. Как вы думаете, как мы можем помочь снеговику остаться у нас в гостях до следующего года?

Дети: Мы можем нарисовать снеговика.

Воспитатель: Правильно, так вот сегодня мы нарисуем снеговиков при помощи новой техники рисования ,которая называется Монотипия что означает отпечаток на листе бумаги, а чтобы у нас хорошие работы получились нам нужно разработать наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Раз, два, три, четыре, пять,

(Загибаем пальчики по очереди на каждой руке)

Мы во двор пошли гулять.

(Стучим пальчиками по столу)

Шары снежные лепили,

(Имитируем лепки снежков)

Птичек крошками кормили.

(Пальчиками крошим хлебные крошки)

Практическая часть занятия:

Воспитатель: И так ребята, перед вами голубые листы, и круглый шаблон с помощью которого мы будем рисовать нашего снеговика,  засучите рукава, нанесите на шаблон  гуашь белого цвета, а теперь сделайте отпечаток, на листе голубово цвета . Молодцы! Пока ваша работа немного подсохнет мы проведё м физкультминутку:

Физкультминутка:

Снеговик, снеговик, он не мал и не велик.

Белоснежная головка, вместо носика морковка,

А в руке его метла и волшебная она,

Нам сугробы намела, чтоб резвилась детвора.

Чтобы с самого утра, тут затеялась игра,

Не замёрзли чтобы ножки

Мы надели все сапожки.

Шерстяные варежки натянули ловко,

Чтоб слепить снеговика, нам нужна сноровка.

Воспитатель: А теперь мы с вами дорисуем нашего снеговичка . А для этого нам нужна цветная гуашь. Мы нарисуем глазки, ротики, шляпки, и шарфики.

Итог занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие забавные снеговики у нас получились. Вам понравилось наше занятие, каким способом мы сегодня рисовали, а какие материалы использовали?

Конспект НОД «Весёлые снеговики» (нетрадиционная техника монотипия)

Задачи:

-развитие мелкой моторики, тактильных ощущений, наглядно-образного и словесно - логического мышления;

-развитие чувство композиции;

-воспитание чувства прекрасного, приобщение к природе.

Нетрадиционная техника монотипия

Предварительная работа: Беседа, наблюдения на прогулке, лепка снеговиков из снега, чтение художественной литературы.

Материалы и оборудование: гуашь, кисточки, бумага голубого цвета, салфетки влажные, баночка с водой.

Ход занятия:

Организационный момент:

Воспитатель: Здравствуйте ребята, сегодня у нас с вами необычное занятие, у нас таинственный гость, а кто вы узнаете, отгадав загадку:

Меня дружно растили,

Из белого снега слепили.

Вместо носика ловко

Появилась рыжая морковка.

Глазки, просто угольки,

Ручки веточки-сучки.

Холодный, белый и большой,

Ребята, кто же я такой?

Дети: Снеговик.

Воспитатель: Правильно, к нам в гости пришёл снеговик. Помните ребята, каких разнообразных снеговиков мы лепили на прогулке, но как только погода менялась, становилось теплее, наши снеговики таяли. Как вы думаете, как мы можем помочь снеговику остаться у нас в гостях до следующего года?

Дети: Мы можем нарисовать снеговика.

Воспитатель: Правильно, так вот сегодня мы нарисуем снеговиков при помощи новой техники рисования ,которая называется Монотипия что означает отпечаток на листе бумаги, а чтобы у нас хорошие работы получились нам нужно разработать наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Раз, два, три, четыре, пять,

(Загибаем пальчики по очереди на каждой руке)

Мы во двор пошли гулять.

(Стучим пальчиками по столу)

Шары снежные лепили,

(Имитируем лепки снежков)

Птичек крошками кормили.

(Пальчиками крошим хлебные крошки)

Практическая часть занятия:

Воспитатель: И так ребята, перед вами голубые листы, и круглый шаблон с помощью которого мы будем рисовать нашего снеговика,  засучите рукава, нанесите на шаблон  гуашь белого цвета, а теперь сделайте отпечаток, на листе голубово цвета . Молодцы! Пока ваша работа немного подсохнет мы проведё м физкультминутку:

Физкультминутка:

Снеговик, снеговик, он не мал и не велик.

Белоснежная головка, вместо носика морковка,

А в руке его метла и волшебная она,

Нам сугробы намела, чтоб резвилась детвора.

Чтобы с самого утра, тут затеялась игра,

Не замёрзли чтобы ножки

Мы надели все сапожки.

Шерстяные варежки натянули ловко,

Чтоб слепить снеговика, нам нужна сноровка.

Воспитатель: А теперь мы с вами дорисуем нашего снеговичка . А для этого нам нужна цветная гуашь. Мы нарисуем глазки, ротики, шляпки, и шарфики.

Итог занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие забавные снеговики у нас получились. Вам понравилось наше занятие, каким способом мы сегодня рисовали, а какие материалы использовали?