Рисование "Жар-птица"
презентация к уроку по рисованию (старшая группа)
Развивать детское творчество посредством рисования.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 zanyatie_po_risovaniyu._volshebnaya_ptitsa.pptx | 1.65 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Каких сказочных птиц ты знаешь?
Л егенда : «Жар-птица воплощает мечту в счастье! Найти или взять её светящееся перо – значит поймать удачу за хвост!» Волшебная Жар-птица – персонаж из русских сказок. Вспомните « Конька-горбунка » или « Сказку об Иване-царевиче и Жар-птице » . Эта птица огненных цветов. Ее перо блеском может ослепить человека. У нее роскошный, как у павлина, хвост, сверкающий серебром и золотом.
Но во всех сказках героям пришлось нелегко, чтобы ее поймать и обрести своё счастье… И, к сожалению, мы тоже не в сказке… А так хочется помечтать!.. И, чтобы все наши желания сбылись?! - Помогут нам в этом цветные карандаши, лист бумаги, ластик.
“Птички и ветер” Маленькие птички, Птички-невелички, По лесу летают, Песни распевают. (машем руками, как крылышками) Буйный ветер налетел, (руки вверх, раскачиваемся из стороны в сторону) Птичек унести хотел. Птички спрятались в дупло (приседаем на корточки, закрываем голову руками) Там не тронет их никто. ФИЗМИНУТКА
Напомните ребенку, как нужно правильно держать карандаш.
Не бери их в рот; Не засовывай в ухо, нос, глаза; Не размахивай карандашом; Во время работы старайся сохранять правильную позу и осанку; После работы с карандашами, помести их в предназначенное место заточенной стороной вверх; Убрав карандаши, тщательно вымой руки, вытри полотенцем. Напомните важные правила при работе с карандашами:
На первом этапе рисуем линии, чтобы дальше было проще изобразить силуэт.
Рисуем средней величины овал. Он должен соприкасаться с горизонтальной и вертикальной линиями.
На небольшом расстоянии от овала рисуем маленький круг.
Соединяем голову и туловище шеей. Рисуем маленький клюв.
Начинаем рисовать хвост жар-птицы. Изображаем три пера разной длины. Среднее перо должно быть самым длинным.
Прибавляем еще несколько перьев, чтобы получился красивый пушистый хвост.
При помощи ластика убираем лишние линии на голове, возле туловища. Подправляем хвост .
С обеих сторон рисуем два расправленных крыла .
Убираем ластиком лишние линии. Старайся все делать аккуратно, не торопись!
Добавляем по контуру крыльев волнистые линии.
Ластиком убираем лишние детали и начинаем рисовать перья на крыльях такими же неровными линиями.
Дорисовываем перья на голове. Они небольшие, тонкие и красиво изогнутые. Рисуем глаз, и узор на крыльях в виде капель.
Дорисовываем последнюю деталь – маленькие перья на хвосте.
Прежде, чем начать раскрашивать силуэт птицы, снимем напряжение ! “Птички и ветер” Маленькие птички, птички-невелички, По лесу летают, песни распевают. (машем руками, как крылышками) Буйный ветер налетел, (руки вверх, раскачиваемся из стороны в сторону) Птичек унести хотел, птички спрятались в дупло (приседаем на корточки, закрываем голову руками) Там не тронет их никто.
Как же раскрасить сказочную птицу цветными карандашами? Так как Жар-птица огненная, раскрашиваем ее красным, желтым и оранжевыми цветами. Можете также добавить синий или голубой для того, чтобы подчеркнуть яркость цветов. - Теперь, я думаю, все ваши желания должны обязательно исполниться!
! Попросите ребенка убрать за собой рабочее место самостоятельно. ! По окончании работы, вместе рассмотрите и оцените созданное ребенком изображение. (Постепенно от общей оценки «нравится», «красиво» следует подводить ребенка к выделению тех качеств изображения, которые составляют его красоту, вызывают чувство удовольствия. Для этого необходимо обращать внимание на то, как выглядит изображение: какова форма, величина, расположение частей, как переданы характерные детали). ! Если на оценку не осталось времени, можно рассмотреть и оценить работу с ребенком во вторую половину дня. Целесообразно дополнить оценку, данную работе, подчеркнуть что-то интересное, выделить, подвести итог занятия. Спасибо за внимание!