Шаблонное рисование птицы сыч, занесенной в Красную книгу
методическая разработка по рисованию (средняя группа)

Шаблонное рисование – действенный способ развития мелкой моторики и развития подвижности кисти руки для предстоящей учебной деятельности в школе.

Рисование по шаблону - это не только увлекательное занятие, но и ценный инструмент развития детского творчества и моторики рук. Вот почему:

1. Развитие моторики и координации рук: Рисование по шаблону требует точности движений и контроля руки. Это помогает детям улучшить мелкую моторику, координацию и точность движений, что в свою очередь положительно влияет на навыки письма.

2. Усвоение форм и пропорций: Работа с шаблонами помогает детям научиться видеть и понимать пропорции и формы предметов. Благодаря этому, они лучше понимают аспекты рисования, такие как перспектива и объем, что в итоге положительно сказывается на их творческом развитии и письменных навыках.

3. Расширение кругозора и творческое мышление: Работа с шаблонами позволяет детям изучать разные темы и предметы. Они могут рисовать животных, автомобили, растения и многое другое. Это помогает расширить их кругозор, развить воображение и творческое мышление.

4. Улучшение письменных навыков: Рисование по шаблону тренирует руку и предоставляет детям возможность улучшить свои навыки письма. Точные движения, потребность соблюдать пропорции и формы, укрепление мышц – все это в целом способствует развитию хорошего почерка и уверенного письма.

Подарите вашему ребенку возможность раскрыть свой творческий потенциал, улучшить моторику и развить навыки письма с помощью рисования по шаблону!

Для этого необходимо изготовить шаблон:

1.Выбрать и распечатать, интересующее Вас изображение, у меня это будет птица – сыч, обитающая в арктической зоне Пинежского района. Эти птицы имеют очень острый слух, шея имеет свойство вертеться на 180 градусов. Имея очень острые когти, сыч поднимает животное гораздо крупнее себя. Сыч - удивительная хищная птица. Основной враг этой удивительной птицы – человек, который занимается вырубкой деревьев, домов для сычей, поливом полей ядохимикатами, от которых страдают грызуны, следовательно, и птицы, поедающие их и уничтожающий участки земли, покрытые травой (выпасая домашний скот, который вытаптывает траву).

2. Сначала обрисовываем шаблон по контуру (методом тычка), затем переходим к изображению внутренних деталей (изображая птицу, рисуем ее контур, затем переходим к голове: глаза, клюв, передаем особенности ее оперения, а тем временем даем, изображенному подсохнуть, проводя в это время физкультминутку, а уже позже, рисуем лапы. Таким образом, осуществляем переход от общего к частному:

1. Очерчиваем нашу птицу по контуру:

2. Почему я выбрала технику «тычок сухой кистью», потому, как все хорошо знают, что данной техникой изображают животных, птиц, когда необходимо передать изображение объема (пушистость их шерсти, либо перьевого покрова). При этом перьевой покров птицы нависает на лапы, что дополнительно подчеркивает объем ее оперения. Прорисовываем глаза птице с помощью крышечек от бутылок с любым напитком, тонкой кистью, гуашевыми красками, главное - иметь представление о размере глаз птицы. Далее рисуем клюв в виде ромба гуашью желтого цвета, отличного оттенка от глаз птицы, перьевой покров – двумя цветами (коричневым и желтыми цветами) в технике «тычок сухой кистью», прорисовываем лапы птице.

3. В итоге мы наблюдаем конечный результат работы:

Я работаю с детьми среднего дошкольного возраста. Данная работа предполагает расширение знаний об окружающем мире (сыч на ветке дерева) и т.д.